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"一次函数与二元一次方程(组)"教学设计
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48 | 2009-08-27
教学任务分析 教 学 目 标 知识技能 1理解一次函数与二元一次方程(组)的对应关系 2会用画图象的方法解二元一次方程组 数...
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"课题学习从数据谈节水(第1课时)"教学设计
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18 | 2009-08-27
教学任务分析 教学目标 标知识技能 1灵活运用几种常见的统计图表描述数据. 2学习从资料中收集整理数据 数学思考 经历运用数据描述信息、作出推断的过程,建立...
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等腰三角形判定的综合应用
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45 | 2009-08-27
( 人教新课标版)§14.3等腰三角形之五(等腰三角形判定的综合应用 ) 目标 重点 难点 1、知识与技能目标:进一步...
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"全等三角形"教学设计
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19 | 2009-08-27
教学任务分析 教学目标 1、知道什么是全等形,全等三角形以及全等三角形对应的元素; 2、能用符号正确地表示两个三角形全等; 3、能熟练地找出两个全等三角形的对应顶点、对应边、对应角; 4...
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"用扇形图描述数据"教学设计
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16 | 2009-08-27
教学任务分析 教 学 目 标 知识技能 1理解扇形面积所占圆面积的百分比与扇形圆心角的关系. 2...
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《等边三角形(1)》教学设计
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13 | 2009-08-27
课题 14.3.2等边三角形 (1) 课型 新授课 教师 张景波 学校 文府中学 上课时间 ...
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《三角形全等的条件》(第5课时)
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36 | 2009-08-27
【教学任务分析】 教 学 目 标 知识技能 1.掌握“斜边、直角边”条件的内容. 2.初步运用“斜边、直角边”条件证明两个直角三角形全等. ...
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《整式的加减》教学设计
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19 | 2009-08-27
教学任务分析 教学目标 知识技能 1.理解同类项的概念,并能正确辨别同类项。 2.掌握合并同类项的方法。 3..掌握整式加减的方法。 数学思考 ...
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《等边三角形》教学设计
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16 | 2009-08-27
教 学 目 标 知识 与 技能 1.了解等边三角形与等腰三角形的关系; 2.掌握等边三角形的性质与判定; 3.灵活运用等边三角形的性质与判定解决相关的几何问题。 ...
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一次函数的图象
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102 | 2009-08-27
一、教材的地位和作用 本节课主要是在学生学习了函数图象的基础上,通过动手操作接受一次函数图象是直线这一事实,在实践中体会“两点法”的简便,向学生渗透数形结合的数学思想,以使学生借助直...
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“变量与函数”教学设计
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26 | 2009-08-27
教学目标 1、运用丰富的实例,使学生在具体情境中领悟函数概念的意义,了解常量与变量的含义,能分清实例中的常量与变量,了解自变量与函数的意义。 2、通过动手实践与探索,让学生参与变量的发现...
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[图文] 北师大八年级数学下学期第四套教案〔精品)
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113 | 2009-02-17
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[图文] 北师大八年级下册第五套教案(42份)精品
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61 | 2009-02-17
北师大八年级下册第五套教案(42份)精品点击下载此文件
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[图文] 北师大八下数学全套超级教案(最好的1 2 3章教案)
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66 | 2009-02-17
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八年级(下) 第九章 第1节 反比例函数
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217 | 2008-11-10
反比例函数 南京市人民中学孙宇红 一、教材依据 苏科版八年级(下)第九章第1节. 二、设计思想 本节内容是在已经学习了直角坐标系和一次函数的基础上,再一次进入函数范畴,让学生进一步理解函数的内涵,并感受...
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