函数及导数综合 2011年高考复习专题
的定义域。
(2)若方程
有且仅有一个实数根,求实数k的取值范围。
解析:
(1)
有意义,须且只需
,
∴k>0时,定义域为(0,+∞);
k<0时,定义域为(-1,0)。
(2)
,即
,
则
在定义域范围内仅有一个解
令
(y1>0),y2=x+1(y2>0)
当k>0时,x>0,如图所示:

由方程
得x2+(2―k)x+1=0
令Δ=(2―k)2―4=0,解得k=4或k=0(舍),
当k<0时,-1<x<0,如图所示:

(-1<x<0)与y2=x+1(-1<x<0)仅有一个交点
综上,k<0或k=4,方程
有且仅有一个解。
评注:此题考查函数与方程的思想,数形结合的思想及分类讨论的思想。
7.设
(其中a为实数)
(1)如果
当x∈(-∞,1]时有意义,求a的取值范围。
(2)如果a∈(0,1],当x≠0时,证明
。
解析:
(1)函数
有意义,须且只需
,
即
…… (*)
设
,x∈(-∞,1],
任取x1,x2∈(-∞,1],且x1<x2,
则

∵函数
及
是R上的减函数,且x1<x2
(2)若方程
有且仅有一个实数根,求实数k的取值范围。解析:
(1)
有意义,须且只需
,∴k>0时,定义域为(0,+∞);
k<0时,定义域为(-1,0)。
(2)
,即
,则
在定义域范围内仅有一个解令
(y1>0),y2=x+1(y2>0)当k>0时,x>0,如图所示:

由方程
得x2+(2―k)x+1=0令Δ=(2―k)2―4=0,解得k=4或k=0(舍),
当k<0时,-1<x<0,如图所示:

(-1<x<0)与y2=x+1(-1<x<0)仅有一个交点综上,k<0或k=4,方程
有且仅有一个解。评注:此题考查函数与方程的思想,数形结合的思想及分类讨论的思想。
7.设
(其中a为实数)(1)如果
当x∈(-∞,1]时有意义,求a的取值范围。(2)如果a∈(0,1],当x≠0时,证明
。解析:
(1)函数
有意义,须且只需
,即
…… (*)设
,x∈(-∞,1],任取x1,x2∈(-∞,1],且x1<x2,
则


∵函数
及
是R上的减函数,且x1<x2Tags:
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