●教学目标 知识目标 1.了解工业的投入和产出要素。 2.了解工业的发展概况及不同阶段的特点。掌握第三次技术革命的标志及对工业发展的影响。 能力目标 1.联系身边实际生活，进行一次工业生产活动的调查，简要...

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●教学目标 知识目标 1.了解工业联系的形成和原因，明确工业联系的三种方式及其意义。 2.掌握工业集聚与分散的优点。 3.掌握工业地域的形成、发展、分类。 能力目标 1.结合实例分析工业联系和工业地域的形成...

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课 标 要 求 标准 分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式。 活 动 建 议 联系本地实际，讨论某一工...

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标准 分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展的特点。结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响 活 动 建 议 联系本地实际，讨论某一工业企业的布局特点，以及...

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一、教学目标 教学 目标 1.知识目标：掌握影响工业区位的主要因素以及由此形成的不同工业指向类型；学生要理解工业区位因素的发展变化趋势； 2.能力目标：学会工业区位的选择需要综合分析区位因...

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教学目标设计 知识与技能： 1.了解电子通信的发展和影响。 2.了解电子通信带来的社会变革。 过程与方法： 能够通过实例说明电子通信的影响和作用。 情感态度价值观 1.能够辩证地认识网络带来的影响； 2.培...

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知识与技能：了解新兴工业区的特点；意大利新兴工业区和美国“硅谷”与传统工业区相比的特点；“硅谷”崛起的因素。 过程与方法：培养学生发现问题和解决问题的能力；培养学生读图...

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一、教学内容及教学思路分析 1．鲁尔区是世界最重要的传统工业区之一，工业发展以煤炭工业为基础，以钢铁工业为主导。教材条理清晰，明确了各国传统工业区在本国乃至世界工业发展过程中的重要地位后，从工业区设立...

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1、知识与技能： 学会通过各种途径收集资料信息； 逐步培养分析整理资料,归纳推导出结论,并用口头或书面加以表达的能力； 运用资料并联系城市空间结构的理论,说明不同规模城市服务功能的差异。 2、过...

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教学目标设计 知识与技能 1.了解城市交通运输的主要特点； 2.了解城市交通面临的主要问题以及采取的相应措施。 过程与方法 1.学会分析城市道路规划的基本原则。 2.能够剖析城市交通中存在的问题，并能够提出...

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【教学目标】 一、知识目标　　 1．使学生了解城市化进程中产生问题的原因及解决这些问题的途径。　　 2．使学生认识保护和改善环境的重要性。 二、能力目标　　 1．培养学生观察问题、发现问题、分析问题及解...

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●教学目标 知识目标 1.了解世界城市化的进程。 2.理解城市化的含义及主要标志，发达国家与发展中国家在城市化发展中的差异。 能力目标 1.引导学生通过分析、比较，来区别发达国家与发展中国家在城市化发展中...

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【课程标准与教材分析】 课程标准分析 普通高中地理课程标准在必修2的“人口与城市”的内容要求中提出：运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。对于上述内容，课标还提...

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教学目标设计 知识与能力 1.了解地形、气候、河流等自然地理要素对城市区位的影响； 2.掌握城市分布与自然条件的关系，识记一些典型城市的名称和特点； 3.能举例说明沿河分布城市的几种区位类型。 过程与方法...

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教学目标设计 知识与能力 1.了解社会经济条件对城市区位的影响； 2.理解城市分布与社会经济条件的联系； 3.理解城市区位因素的发展变化。 过程与方法 1.通过阅读地图，培养学生读图、用图能力； 2.通过结合当...

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知识与技能目标： 1学生通过影像、实地调查与教材的学习，能准确地说出城市化的定义及表现 2学生通过本节课的学习，能比较认识到城市化的双刃性，以 及对城市化中产生的问题有基本的解决方法 3学生通过实地调查...

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土壤教学设计 ●教学目标 知识目标 1.了解土壤在地理环境中的作用；土壤与农业生产的关系；土壤的四个组成部分及其作用。 2.理解具有肥力是土壤的本质属性；土壤的形成过程；生物对土壤形成的作用；人类活动对...

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太阳、月球与地球的关系教学设计 教学目标: 1、基本知识： 了解什么是太阳辐射及其能量来源；了解太阳辐射对地理环境形成和变化的影响和对 人们生产和生活的影响，知道太阳活动的主要类型及太阳活动对地球的影...

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生物教学设计 ●教学目标 知识目标 1.了解气候是影响植物分布最重要的因素；植物个体对环境适应的特点；生物对地理环境的形成和发展起着特殊而又重要的作用。 2.理解植物对环境的指示作用及其应用；绿色植物在...

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人类认识的宇宙教学设计 [教学目的]： 1、使学生掌握关于天体、天体系统的基本概念 2、了解宇宙中一些天体的特征和区别，初步认识各类天体系统之间的层次关系，从而加深对地球的宇宙环境的理解。 3、理解地球是宇...

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人类对宇宙的新探索教学设计 知识要求： 1、了解人类对宇宙的认识在不断深化 2、理解宇宙探测的意义 3、了解宇宙探测的现状和宇宙环境的保护的意义 智能训练： 办一期关于宇宙探测和开发的墙报，培养学生收集...

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人类对宇宙的新探索教学设计 一、主要的理论依据 1.教学设计（InstructionalDesign简称ID）的理论和实践是当前教育技术学研究的热点问题之一，作为一门学科是60年代末在美国兴起，从教育技术学中派生出来，80年代...

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高中一年级地理教案全球性的大气环流 教学目标 　　通过学习使学生了解三圈环流的形成；理解气压带、风带的形成，了解其分布规律；理解海陆分布对大气环流的影响及季风环流的形成。在学习过程中，培养学生阅读原...

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气象灾害教学设计 ●教学目标 知识目标 1.能了解气象灾害的概念。 2.了解台风、暴雨洪涝、干旱、寒潮等气象灾害的发生规律、危害，以及监测防御的重要性。 能力目标 1.对比识记各种气象灾害发生原因、时空分...

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气候资源教学设计 ●教学目标 知识目标 1.学生能了解气候资源的概念，掌握气候资源本身的特点。 2.理解气候资源与交通等部门的关系，深刻理解气候资源对农业等部门的影响及农业、建筑业应如何合理利用气候资源...

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气候的形成和变化教学设计 （第一课时） 【教学目的】 使学生知道天气和气候的概念，理解气候因子对气候的影响； 通过对气候形成因子关联性的分析，特别是人类活动对气候影响的分析，帮助学生树立地理环境各要素...

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陆地资源教学设计 ●教学目标　　 知识目标　　 1.了解陆地资源的分类及特点；区别常规能源和新能源。　　 2.理解陆地自然资源的整体性特征，陆地资源对人类活动的影响。　　 能力目标　　 能够运用景观图、示...

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陆地水与水循环教学设计 ●教学目标 知识目标 1.了解陆地水体的类型及其形成原因；目前人类利用淡水资源的主要水体类型；潜水和承压水在埋藏条件上的区别。 2.理解雨水补给、河流径流与降雨量的关系；冰川补给...

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海洋资源（一）教学设计 ●教学目标 知识目标 1.了解海洋生物资源和矿产资源的种类、分布以及开发利用情况。 2.具体了解渔业生产和油气开发的现状以及未来开发状况或前景。 能力目标 1.培养学生学会运用课文中...

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海洋资源（二）教学设计 ●教学目标 知识目标 1.了解海洋空间利用的现状和发展前景。 2.了解海洋交通运输和港口建设的情况，以及围海造陆等扩大生活空间的状况。 3.了解海洋环境问题。 能力目标 1.学会运用...

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