教学目标 　　了解影片拍摄的前期工作，建立有效的工作程序和方式，具有良好的合作态度和检讨评价机制。 教学内容 　　将学生分成各种职能小组，共同拍摄一个小电影故事。一方面了解摄制小组中各成员的职责，另...

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教学目标 　　通过对电影片断的欣赏，初步掌握摄像艺术中光影效果的处理。并能对电影中的光影效果进行评析，讲出处理的方法。 教学内容 　　摄像艺术中光线的知识与运用。 教具、学具准备 　　教材、优秀电影...

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第一部分：教学准备阶段 一、学情分析： 高中阶段的学生需要学习从美术的角度认识世界的方法，从美术与自我，美术与社会，美术与自然等方面认识美术的价值和作用。并且为了自由地表现自己的思想和情感，实现超...

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教学目标 　　关注环境，思考作为新的一代怎样对待自然、动物和人类？通过欣赏人与动物和谐相处的图文，深刻地体会作者保护动物、珍视生命的崇高境界。分析每一幅图的构图、光线、色彩，其组图的内在联系，通过阅...

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教学目标： 方法和过程：学生们通过多角度的欣赏与感受，提高感性的认识，激发学习热情。进一步的认知和实践，学生们能够自由地用美术语言表达思想与情感。 知识和技能：初步了解水粉的特点，用笔的方法，构图...

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说明：本内容为07、11、18下午在昆明全国湘版高中美术教材研讨会发言提纲，另有PPT课件展示。 　　一、面对9个美术模块教材，54课时，我们教什么？怎样教？ 　　案例1：2002年宁波市高中美术优质课展示　原人美版...

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欧洲原始美术（一） ——旧石器时期的洞窟壁画 学校：大同中学 班级：高一（8）班 执教：宋斐 课时：1课时 教学目标： [审美情感与态度] 1.体验与理解原始人作画的场景，客观的看待原始生活中...

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艺术之美人文之韵 ——中国古建筑赏析 学校上海市光明中学 教学对象高一（7）班 执教者陶云峰 课时1课时 教学目标 1、情感态度价值观：通过感受礼制文化的融汇、自然人文的统一，体会中国古代...

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学校：上海市格致中学 班级：高一（5）班 执教：吴燕 课时：一课时 教学目标 1、知识与技能：知道《清明上河图》的艺术特点和表现内容，了解当时人们生活的民俗风情。 2、过程与方法：通过老师讲授、观察图片...

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课题：《标志设计的构思与创意》 课时：1课时 执教人：阮毅 教学对象：05广告 教学目的：了解标志是传递信息、识别事物的视觉语言。掌握几种常用的标志表现手段和在设计创意过程中的思考方式。 教学重点：标...

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上海市格致中学执教者：吴燕 班级：高一（４）班 时间：一课时（45分钟） 教学目标： 知识与技能：通过外滩建筑的有关知识形式，认识西方建筑的艺术特征，体验外滩所体现的内涵，学生能用简单的线图表现部件...

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课题：由达·芬奇的((蒙娜·丽莎)想起…．． （教案） 执教：沈琪 课型：综合欣赏课 方式：欣赏、评论、展示 年级：高二 教学目标： 1、了解达让·芬奇作品中的人物造型和作品中融入...

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课题：笔墨生韵——中国传统绘画 执教：光明中学陶云峰 教学对象：高一(9)班 教学目标： 1、掌握中国传统绘画中不同笔法与墨法的特点。 2、通过赏析性审美与尝试性艺术实践相结合的学习活...

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古希腊的雕塑 （简案） 学科：艺术 执教者：宋斐 班级：大同中学高一年级 教学说明： 本课时作为古希腊艺术课的第二部分，占一个课时。在整个西方雕塑发展史上，古希腊雕塑代表着一种美学高...

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汉服国韵 学校：格致中学 班级：高二（7）班 执教：吴燕 课时：1课时 教学目标： 知识与技能：知道中国传统汉民族服装的特点，了解它在各个历史时期的不同造型与款式，并尝试制作简单的汉服。...

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《我们怎样运用自己的眼睛》教学反思 在这次盐城市高中音乐、美术优质课展评活动中，我的收获很大，从参赛老师身上学到了很多新课程教与学的新方法；从专家的点评中学到了很多新课程教与学的新理念。从中也了解到很...

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第三课我们怎样运用自己的眼睛 盐城市第一中学刘锋峰 教学目标： 　　认知目标：了解美术鉴赏的四种方式 　　技能目标：掌握美术鉴赏的四种基本方法。能比较熟练地运用这四种方法对作品的形式特征、社会含义、内...

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高中美术鉴赏教案《美术家眼中的自己》 美术家眼中的自己 教材内容分析： 《美术家眼中的自己》，内容主要处理的是美术家的自我认同和社会的关系，艺术家通过自画像来表现自我的认同和尊重。教材提供的作品可以分...

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学校：大同中学 执教：宋斐 课时：1课时 年级：高一 发型的搭配与绘制 一、教学目标： 知识与技能：基本掌握“服装与发型”和谐的搭配方案； 能够使用简单轮廓线条绘制服装画中的发型...

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学校：储能中学 执教：顾杰梅 课时：1课时 年级：高二 中国民间剪纸艺术 教学目标： 知识与技能：知道剪纸艺术中象征、比喻、谐音、假托等寓意手法，掌握剪纸艺术的基本特征。创作一幅有寓意的...

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产生巨人时代的艺术（美术欣赏） ——文艺复兴盛期三杰的绘画 执教：汤永宁 学校：储能中学 年级：高二 教学目标： 知识与技能：了解西方文艺复兴绘画的概况，文艺复兴绘画与中世纪绘画的区别...

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1+1=！——尝试用音乐的表现手段进行抽象绘画欣赏 执教：市十中学——顾萍萍 年级：高二 一、教学目标： 1、知识与技能：能利用音乐的元素去欣赏抽象绘画作品，并能通过音乐的...

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年级：高二 执教：汤永宁 课时：l课时 一、教学目标： 了解现实主义和泛超现实主义摄影的艺术特征；把握欣赏、评价现实主义摄影作品的一般方法；从中体验摄影作品的艺术魅力并感悟摄影作品承载的人文情怀...

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课题 《趣味脸谱》 课业类型：欣赏 教学目标 1.认知：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点，造型，色彩等方面的基础知识。 2.操作：学生在掌握脸谱特征的基础上，分组合作设...

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一、课题:光色心情 　　二、设计思想: 　　(1)、面对的是非专业的学生,如像对专业学生那样教学一些专业的色彩知识,必然显得十分枯燥乏味,因此多用一些学生感兴趣的影片,音乐介入,从而能够较好的调动起学生的兴趣,课...

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静物配置,是指赋予静物以一定的思想内涵和审美情趣所进行的静物搭配与布置。构图,则是指画面的结构。 　　将具有一定思想内涵和审美情趣的静物配置,通过构图能动地表现于画面,这本身就是一种创造,其意义远远超出一般...

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标新立异的艺术世界——外国现代主义绘画 教学目标： 认知：通过对外国现代主义绘画的介绍，使学生能正确认识外国现代主义绘画，初步学习用视觉艺术的语言去感受和欣赏外国现代绘画作品，了解外国现代主...

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课业类别：欣赏课 课时：一课时 教材分析： 中国民间美术种类繁多，寓意深刻，文化内涵深厚，是一个自成体系的美术种类，是我国传统文化精髓之一。欣赏民间美术作品首先要搞清民间美术的概念、种类，了解民间美术...

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第十五讲园林与民居 教学目的： 1、通过教学，使学生初步了解和认识我国的园林艺术与民居建筑。总结出其精神内涵，分辨出精华与糟粕。 2、通过教学，激发学生的爱国主义热情，激发学生的民族自信心和民族自豪感。...

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第十四讲中国古代建筑 教学课时：1 教学目的： 1、了解中国古代建筑艺术的特点 2、欣赏中国古代建筑艺术 教学重点：对中国古代建筑艺术的欣赏 教学难点：理解中国古代建筑艺术的等级性体现 教材分析：本课的内...

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