快快跑（第一课时） 教学内容 1.演唱《快快跑》 2.欣赏《骑竹马》 教学目标 1.用活泼欢快的情绪和清晰的咬字、演唱歌曲《快快跑》。 2.能选用打击乐为钢琴独奏曲《骑竹马》即兴伴奏，并从中享受到骑竹马...

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快快跑（第二课时） 教学内容 1.演唱《快快跑》 2.欣赏《骑竹马》 教学目标 1.用活泼欢快的情绪和清晰的咬字、演唱歌曲《快快跑》。 2.能选用打击乐为钢琴独奏曲《骑竹马》即兴伴奏，并从中享受到骑竹马...

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开心多来咪 教学目标： 1.认知目标：学习歌曲《小拜年》，能用欢快、热烈的声音表现过年热烈情景； 2.能力目标：通过合作学习，用鼓、镲、锣等乐器为歌曲伴奏、即兴歌舞等形式，培养孩子们的创新能力、合作能...

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西师版小学音乐教材：一年级下册第三单元教案《摇篮曲》 一、内容结构 欣赏《摇篮曲》（女声独唱） 歌曲《小宝宝要睡觉》 欣赏《催眠曲》...

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西师版音乐教材：一年级下册第二单元教案《找春天》 教学内容：找春天 教学目标： 1、初步培养学生的观察能力，想象能力。 2、培养学生的语言交际能力，能说完整、清楚的话。 3、感受春天的美丽，培养学生热爱大...

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.《小纸船的梦》 教学目标： 1、指导学生用柔美抒情、圆润连贯的声音，以及有层次变化的音量表现歌曲的意境； 2、通过歌曲演唱，培养儿童从小树立远大的理想，为实现自己的梦想——理想而发奋学习。 教...

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小树叶 学情分析： 一、顺“天时” 《小树叶》是一首小学一年级音乐新教材中的歌曲。我们学唱这首歌曲的时候，正当瓜果飘香、金风送爽的季节——应了“天时”。 二、应“地利...

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小手拉小手 教学目标： 1.通过律动、游戏带领小朋友熟悉新环境。 2.通过学唱《我们一起来唱歌》,让学生相互认识,彼此感到不陌生。 教学重难点：通过多种手段带领每一位学生参与到音乐活动中,初步培养他们对音乐的...

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小青蛙找家 教学目标： 1.能独立、自信地演唱《小青蛙找家》，能积极参与歌表演，并从中体验到小青蛙找到家后的愉悦感。 2.认识四分休止符，能够用语言、手的动作表现四分休止符的节奏。 教学设想： 以小青蛙找...

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小鸟狮王 教学内容： 1.音乐听赏 2.音乐游戏《什么动物出来玩》 教学目标： 1.喜欢聆听“小鸟”与“狮王”等管弦乐曲，并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应； 2.主动学唱...

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小鼓响咚咚 教学内容： 1.歌曲：小鼓响咚咚 2.读谱知识do 3.综合训练 4.欣赏：一根竹竿容易弯 教学目标： 1.指导学生以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》。教育学生要懂得关心别人。 2.认识高音...

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小白兔盖新房 1．兔妈妈幸福的一家。 在美丽的大森林里住着兔妈妈幸福的一家，他们有一所漂亮的小房子，就在森林的小溪旁边，四周开满了美丽的鲜花。兔妈妈吹着悠扬的笛子，小兔子们高高兴兴地围着兔妈妈在玩耍（可...

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（人教版）一年级音乐教案第二册《童话故事》 教学目标： 1、欣赏《糖果仙人舞曲》，感受童话的神秘气氛和乐曲轻松欢快的情绪。 2、学唱歌曲《小红帽》，能唱准、唱整齐，并能给歌曲配上打击乐伴奏和律动...

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谁的歌儿多 教学内容： 1.歌表演《谁的歌儿多》2.游戏《我快乐》 教学目标： 1.使学生能够积极、大胆地参与演唱活动，并从中享受音乐的乐趣； 2.根据自己的理解，富有表情地演唱并配以得体的动作，做到不喊唱；...

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碰铃和响板 认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。 教学目标： 认识碰铃与响板，并知道正确的演奏方法。 教学过程 （一）学唱《我爱家乡，我爱祖国》 1．教师挂出中国地图和长江、黄河风景图，介绍长江、黄河，并请...

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木瓜恰恰恰 教学内容：义务教育课程实验教科书音乐(简谱)一年级上册《木瓜恰恰恰》 教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。由于歌曲运用了恰恰恰...

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.快乐小队 教学目标 1、学习歌曲《快乐的小队》，把握进行曲的风格特点。 2、在基础训练的视唱练习中唱准变化音“#4”。 3、培养学生的动作协调性和节奏感。用雄壮.活泼的歌声，表现少先队员团结.向上...

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第二课　快乐的一天（１课时） 课题其多列 教学目的能够整齐地用活泼、轻快的声音演唱《其多列》　 重难点节奏谱 教学环节 一、听《口哨与小狗》进入教室，拍手踏步。 二、师生互相问好。 三、点...

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第四课可爱的动物（１课时） 课题动物说话 教学目的能够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。 重难点学唱歌曲 　　 教学环节 一、听音乐进入教室，拍手踏步。 二、组织教学，师生互相问好。 三...

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第五课静静的夜（１课时） 课题小宝宝睡着了 教学目的通过聆听中外两首摇篮曲，感受优美抒情、轻柔安宁的意境。体会本课主题“静静的夜”。学习用柔和的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》，并能用动作表...

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划船 唱歌《划船》 教学目标 1.在律动活动中，能够初步感受音乐的快慢和强弱变化，并做出相应的身体动作反应。 2.学会《划船》这首歌，并大胆、自信的演唱。 3.能用歌声、语言和肢体动作，积极的表现自己对歌曲...

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好朋友 教学内容： 1.歌曲。 2.三角铁、双响筒、铃鼓。 教学目标： 1.学会唱歌曲《好朋友》。 2.能说出三角铁、双响筒、铃鼓的名称并初步学会演奏方法。 3.在教学过程中培养学生相互协作的精神和创造精神。 ...

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第十课过新年（１课时） 课题《小拜年》 教学目的通过听《平安夜》、《小拜年》感受不同的音乐情绪。 重难点欣赏 教学环节 一、听音乐进入教室，拍手踏步。 二、组织教学，师生互相问好。 三、点名。 四、复...

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西师版小学一年级音乐教材： 第五单元教学设计《我是小小音乐家》 一课时：《音乐是我的好朋友》 教学内容： 1、朗诵词《小小音乐家》 2、歌曲演唱《音乐是朋友》、《数乖乖》 3、欣赏《我是山里的小歌手》 教...

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《母鸡叫咯咯》教学设计 课题 《母鸡叫咯咯》 选自课改实验教材人音版第二册第六课《咯咯哒》 课型 音乐综合课 课时安排 一课时 授课教师 龙建敏 授课...

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国旗国旗真美丽 教学内容： 1.欣赏《国歌》； 2.学唱《国旗国旗真美丽》； 3.创编与活动。 教学目标： 1.知道国歌、国旗的象征意义； 2.能以崇敬的心情聆听《国歌》，能用自然亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽...

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国旗国旗真美丽 教学内容： 1.欣赏《国歌》； 2.学唱《国旗国旗真美丽》； 3.创编与活动。 教学目标： 1.知道国歌、国旗的象征意义； 2.能以崇敬的心情聆听《国歌》，能用自然亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽...

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放牛歌 教学内容： 1.学唱歌曲《放牛歌》 2.音乐游戏《保护小羊》 教学目标 1.对农家儿童的放牧生活有初步的认识。 2.能随老师的琴声，用明亮的声音、欢快的情绪演唱《放牛歌》。 3.能大胆的、主动的参与《保...

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耳朵的故事 教学内容： 1.听辨自然界音响 2.歌曲《两只小耳朵》 教学目标： 1.对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音进行模仿。 2.在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》，在参与表演...

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咚咚哒哒 教学内容： 1.演唱歌曲《学做解放军》 2.认识打击乐器大鼓、小鼓，并学习演奏方法 教学目标 1.对鼓号的声音感到好奇和有趣，能自寻音源模仿大鼓、小鼓和队号的声音。 2.用自然的声音、神气的表情演唱...

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