五年级数学第一单元集体备课通案

师：你能把这些摆法用算式写出来吗？

生：1×12=12    2×6=12    3×4=12    

师：同学们观察一下，12的因数有哪些呢？

生1：有1、12 、2、6、3、4。

师：你认为怎样写才能不重复，不遗漏？

生：（按从小到大的顺序）1、2、3、4、6、12。（师板书）

再让学生想一想：一个数的因数的个数是无限的还是有限的？（体会因数的个数是有限的）

师：拼长方形与找因数有什么关系呢？

生1：拼的方法就是找因数的方法。

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