五年级数学第一单元集体备课通案

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-03-29 08:20:27

引导学生用找因数的方法进行思考，48＝1×48＝2×24＝3×16＝4×12＝6×8，48有1，2，3，4，6，8，12，16，24，48这10个因数，最多有10种装法。但由于条件可知至少要用2个盒子，所以共有9种装法。37只有2个因数1和37，只有1种装法。

（三）练习反馈

师：春天到了，同学要去一块长方形的空地上植树，学校一共运来64棵树苗，怎样栽树苗才能合理美观呢？）

师：同学们先自己思考一下，然后把你的想法在小组内交流一下好吗？

班内交流：

师：谁能利用找因数的方法把这一道题总结一下呢？

（先把64的因数全部找出来，它们分别是1和64，2和32 ，4和16，8和8，然后看看哪两个数拼出来的是长方形，再看看哪两个数拼起来的最合理美观。）

（四）课堂小结

师：这节课你学会了什么呢？

师总结：同学们说得很好，这节课我们学会了找因数的方法，并能利用找因数的方法解决很多实际问题：如排队、植树、排桌子、分小组等等。在我们的生活中存在着很多数学奥秘，就看我们能不能发现，并应用所学知识去解决。请同学们在课余时间多去看一看，想一想，把你看到的、想到的，告诉老师和同学们好吗？

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