新课程小学数学教学设计与案例

一、小学数学课程会有一个大发展。

1、小学数学课程仍将保持基础扎实、学风严谨的传统特点（继承传统）

2、在培养学生的初步创新精神和实践能方面长足发展。

二、小学生学习数学的愿望和能力将不断增强

1、学生的自主探索、合作交流、动手实践机会增加

2、学习手段多样、现代化

3、数学与生活联系更紧密

4、以活动替代书面作业

三、教师角色将发生重大转变

1、教师成为数学学习活动的组织者、引导者和合作者、教与趋于和谐统一

2、教师成为理念先进，善于学习，善于合作的探究者。

四、小学数学课堂文化建设得到重视

1、建立平等和谐的师生关系文化

2、人文主义精神等到褒扬

3、数学的德育功能较全面开发

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