“用计算器探索商不变的规律”教学方案
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增大字体5400 ÷ 300 = 18 96 ÷ 4= 24 360 ÷ 30 =12
师：来看计算结果，第一组，已知54除以3得18，依据商不变规律，我们很快能得出540除以30，5400除以300，都等于18；同理，第二组、第三组也都能依据这个规律很快得出答案。你们填对了吗？
流程10：想想做做3
师：应用商不变规律，不仅能快速地计算，同样也能帮我们解决实际问题。请看，课件出示：
3．下面是新明乡三所小学购买计算器的数量和所付的总价。他们购买的计算器单价相同吗？为什么？
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星光小学 |
东山小学 |
李庄小学 |
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总价（元） |
900 |
300 |
600 |
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数量（个） |
45 |
15 |
30 |
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作者：教育文稿
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