《用字母表示数》案例设计与评析

7、①知道你爸爸、妈妈的岁数吗？想一想：爸爸、妈妈比你大几岁？真是关心父母的好孩子。如果用你喜欢的字母表示自己的岁数，如何表示爸爸、妈妈的岁数呢？

你是怎样表示的？这里的x表示什么？x＋x表示什么？有表示妈妈岁数的么？

②学校美术组有17人，合唱组比美术组多x人，合唱组有___人。

如果x等于10时，合唱队有多少人呢？x等于14时呢？

x还可以表示哪些数？能表示小数吗？

③想想做做3。从图中你获得了哪些信息？

题目中哪段距离已经知道？是800。哪段距离没有直接告诉我们呢？所以用x、y表示。

指图：这里用了x，这里为什么不用x而用y呢？

教师：同一题中不同的数要用不同的字母表示。

请同学们完成下面的填空。

二、教学例1、例3：

１、出示图1：摆１个这样的正方形用4根小棒。                

出示图2：摆２个正方形用小棒的根数是：怎么算的？ 4×2  

出示图3：摆３个正方形用小棒的根数是：怎么算的？ 4×3

出示图4：摆４个正方形用小棒的根数是：怎么算的？ ４×4

如果用a表示正方形的个数，摆a个正方形用小棒的根数是：出示板书：4×a

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