三年级下册一个因数是两位数的乘法（第三课时）

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增大字体作者：教育文稿来源：教育文稿发布时间：2009-03-25 11:34:47

5”，7乘4得28，28加5得33，在百位上写3，把小“5”盖上，以免两部分积相加时，多加一个5．

　　（4）反馈练习：

　　学生合作，订正时说一说是怎样计算的．

2．出示例4：我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周要用114分．绕地球59周要用多少分？

　　（1）读题，理解题意．

　　（2）出示投影，引导学生填写．

3．订正时，说一说第二部分积的十位该写几．

　　使学生明确：用两位数十位上的数去乘另一个因数时，它的末位是几就在十位上写几．5乘4得20，20的末位是0，这个“0”不能丢掉，0要占数位．

4．反馈练习：“做一做”第2、3题．

	1	7	6					3	0	9
×		4	7				×		2	5

（三）全课小结（略）

随堂练习

1．练习三第1题．

	3	7			4	5			6	9	5			4	0	5
×	8	2		×	2	7		×		1	3		×		2	3

作者：教育文稿

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