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《混合运算》教学设计－下册第二单元教案

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-05-09 20:35:15
3×4=12（元）  20-12=8（元）  答：应找回8元。

b.      20-3×4        （PS：先算的一步用直线划起来）

          =20-12

          =8（元）                       答：应找回8元。

（3）  重点讨论解法b。算式中既有减法，又有乘法的情况下，应先算什么？再算什么？

（4）  认识：在既有减法又有乘法的两步计算的式题中，应先算乘法，在算减法。

5.      小结

  

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