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《加法》教学设计与反思－下册第四单元教案

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-05-10 08:51:42
85+143=）

学生尝试笔算：组织交流，从哪位算起？说说个位上相加的过程。

十位上8加油站得多少？十位上满了十怎么办？十位上的和怎样写？

百位上相加是多少？为什么得2？

指名学生完整地口述笔算过程。

验算并写横式上的得数。

２、              例（2）出示问题：一年级和三年级一共借书多少本？（学生列式：85+126）

学生独立尝试解决。说一说笔算过程。

３、              归纳总结。

三、巩固练习。

完成想想做做第1、2、3

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