“认识几百几十几”教学方案
3个一合起来是四百五十三。
流程3:教学例题b
师:四百五十三在计数器上可以这样表示。
演示拨数:
师:在百位上拨4个珠,表示4个百,在十位上拨5个珠,表示5个十,在个位上拨3个珠,表示3个一,合起来就是453。
师:对照计数器,写出这个数。
百位上有4颗珠,就在百位上写4;十位上有5颗珠,就在十位上写5,个位上有3颗珠,就在个位上写3,这个数就写作453。
小结:刚才,我们认识了象
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