“认识几百几十几”教学方案
师:请同学们继续来数数,一个一个地数,从九百八十八数到一千。
课件演示数的过程:
师边演示边讲解:一个一个地数,九百八十八……九百九十九:个位上再拨一颗是十颗,个位满十,向十位进1,十位进1后也满十,向百位进1,百位进1后也满十,向千位进1,所以千位上是1,其他各位上是0,999再添一是1000。接着往下数……
刚才,我们看着计数器从988数到了1000,你能不看计数器数一数吗?
(片段结束)
流程6:完成“想想做做”第1题
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