优秀教案 11-20各数的认识

提问：谁能估计一下，这里一共有多少颗草莓？

提问：这么多的草莓，怎样就能让别人一眼看出有多少个？

（2）出示雨伞图

提问：这里还有很多雨伞，用同样的方法，先猜一猜，再数一数。

2．想想做做第6题。

谈话：我们来比赛翻书吧。在课本上先数出10页，看看有多厚。再数到20页，看看有多厚。

小结。

3．想想做做第5题。

谈话：小朋友们，你们已经认识了11-20各数，看看教室里的人和物，喜欢什么，就数一数。

四、全课小结。

11-20这些数，在我们的尺子上有，在我们的书上有，在我们的生活中，还有哪些地方有这些数？

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