优秀教案 9加几
9加几
教学内容:教科书第86-87 页及“想想做做”的习题。
教学目标:
1.使学生初步理解用“凑十法”计算9加几的进位加法。
2. 初步培养学生的观察能力、动手操作能力及合作交流能力。
3. 让学生经历自己提问题,自己解决问题的过程,感受数学源于生活,获得成功解决问题的喜悦,对数学产生亲切感。
教学重点:
初步掌握“凑十法”计算9加几。
教学难点:
理解“凑十法”的思维过程。
教学过程:
一、复习准备:
谈话:小朋友们,今天小猴要和我们一起学习,它说如果你们能完成下面的题目,就带你们去动物学校参观,想去吗?
1.2可以分成( )和1
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