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《燕子》教学设计 三年级语文下册教案
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224 | 2011-03-12
一、教材简说 这篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色...
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《珍珠泉》教学设计 三年级语文下册教案
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177 | 2011-03-12
教材分析 本课描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,按珍珠泉所在的位置,潭水四周和泉水涌动的特点,以及“我”对家乡泉水喜爱的顺序进行描写,抒发了对大自然赞美之情,表达了对家乡热爱的感情。课文选择了...
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《翠鸟》教学设计 三年级语文下册教案
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68 | 2011-03-12
教学过程 一、遵路“趣读” 1.情境激趣。 课件出示:波光粼粼的江水,成群的小鱼在水中相互追逐,水边有一大片芦苇,在一根苍劲有力的苇杆上停着一只美丽的翠鸟。 2.初读课文,激...
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《画杨桃》教学设计 三年级语文下册教案
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130 | 2011-03-12
【教材解读】 这是一篇精读课文,主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做...
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《七颗钻石》教学建议 三年级语文下册教案
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27 | 2011-03-12
1课前可布置学生回顾自己读过的童话故事,并从中选取自己最喜欢的,作一下简单的交流。引导学生想一想故事的内涵,感知童话丰富的想象力;还可以布置学生用自己喜欢的方式了解一些关于“爱心”的故事。 ...
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《翠鸟》教学体会 语文第六册
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37 | 2010-09-10
《翠鸟》教学体会 万江小享小学叶华筠 《翠鸟》是语文第六册教材中的一篇课文。这篇课文生动地介绍了生活在水边的翠鸟。它颜色鲜艳、小巧玲珑,叫声清脆,捕捉小鱼时动作迅速、敏捷、十分惹人喜爱。孩子们也喜欢这...
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浅谈《荷花》教学中的语感训练
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38 | 2010-09-10
浅谈《荷花》教学中的语感训练 长安镇沙头小学:熊满平 所谓语感,就是人们对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力,是由语言活动引起的复杂的心理活动和认知活动的过程,是人们直接地感受、领悟、把握语言文字...
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语文期中试卷分析及考后反思
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519 | 2010-09-04
语文期中试卷分析及考后反思 本次的语文期中考试卷子是仿照期末考试时的类型出的,涵盖面广。 第一题是“认真听老师读一段话,然后做下面的题目。”考查学生认真倾听的能力。 第二题是“在下面的...
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小学语文期中考试卷面分析
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1148 | 2010-09-04
紧张而忙碌的半学期已过去了,成绩也已揭晓。有苦有乐,有付出才有收获,现把本次考试卷面分析如下: 一、试题分析 本次语文测试的内容十分丰富,从音节的拼读和书写到根据拼音填写词语,从近、反义词到成语,从...
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三年级语文期中考试试卷分析
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532 | 2010-09-04
三年级语文期中考试试卷分析 本次期中考试试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广。现对试卷答题情况作出以下...
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三年级语文期中试卷分析
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58 | 2010-09-04
对于三年级的语文试卷,我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高,当考试成绩出来以后,我们的心里很不是滋味,全年级六个班,每个班九十分以上的不足20人,分数集中到八十到九十之间,七十分以下的...
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学年度第二学期 三年级语文试卷分析
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68 | 2010-07-01
学年度第二学期三年级语文试卷分析 三年级语文试卷共有六大项,从整体来看,题型较全面,涉及的知识面较广,覆盖了本学期所有的知识点,题目具有典型性和代表性,灵活多变,在考察基本知识的基础上,注重了适度的拓...
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苏教版小学语文三年级下册教材分析建议
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704 | 2010-05-29
一、习惯养成 这一学期我们要培养学生自主预习、复习和认真完成作业的习惯。这些习惯要贯彻在每一课的学习和每次作业的完成之中。 二、生字 本册共安排生字374个,其中要求会写的一类字248个,易错的有:蜒、族、...
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《摆的研究》教学设计
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121 | 2010-05-21
《摆的研究》教学设计 【教学目标】: (一)科学概念 1.“摆的摆动快慢”与“摆绳的长度”有关,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。 2.“摆的快慢”与“摆锤重量&...
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《陶罐和铁罐》教学设计 第二课时
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149 | 2010-05-21
《陶罐和铁罐》教学设计 第二课时 郧西县实验小学吴兴莲 教学目标: 1、分角色、有感情地朗读课文。 2、抓住神态、语言来感受陶罐和铁罐的特点,用各种各样的朗读形式来表现陶罐和铁罐的不同态度。 3、读懂...
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《红领巾真好》教学设计
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66 | 2010-05-21
【教学目标】 1、认识8个字生,会写8个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。 3、有爱鸟护鸟的意识,感觉到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪...
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《风 筝》教学设计
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33 | 2010-05-21
[教学目标] 1、会认5个生字,会写12个字。 2、有感情的朗读课文,体会孩子们的心情。 3、读懂课文,找出描写心情的句子。 [教学重难点] 体会孩子们的做风筝,放风筝,找风筝时的不同心情。 [教学准备] 课件字...
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《秋天的雨》教学设计
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111 | 2010-05-21
教材分析: 本文是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中的各种动物、植物准备过冬的情景,写出了一个美丽、...
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《女娲补天》教学设计(第二课时) 三年级
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236 | 2010-05-21
《女娲补天》教学设计(第二课时) 教学内容 课题名称 女娲补天 学科 语文 总课时数 2课时 单元章节名称 第八单元 页码 130——132 ...
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《灯》教学设计(习作)
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22 | 2010-05-17
《灯》教学设计 湖北省教育学会小学语文专业委员会罗珠彪 教学目标: 1.掌握三大空间选材的方法; 2.了解多角度、多种方式的表达; 3.加强“描写”的基本功训练。 教学重点:三大空间的选材。 ...
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《荷花》第一课时(教案)
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39 | 2010-05-17
3《荷花》第一课时(教案) 老河口市实验小学乔虹张旭东 教学目标: 1、会认3个生字,会写出12个生字。能正确读写文中的词语。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。 3、理解课文内容,...
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三年级期中语文测试反思
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74 | 2010-05-09
本次期中语文试题包括“基础知识”、“阅读理解”、“习作”三大块。考察的知识点涉及拼音、字词、语句、课文内容的理解和识记、阅读、作文等多个方面。知识的覆盖面广,内容丰富,题...
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三年级下册语文期中试卷质量分析
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6542 | 2010-05-04
时间过得很快,一晃期中考试已经结束一个星期了,在这几天的时间里,我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考,我们都在精心的做着试卷分析这项工作。对于三年级的语文试卷,我们似乎把学生的自主学习能力和...
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三年级语文下册期中测查卷面分析
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274 | 2010-05-03
三年级语文下册期中测查卷面分析刘晓君 参加考试人数28人,总分1940分,均分77.8,及格25人,不及格2人,及格率100% 一、存在的问题: 这次测试卷重视学生综合素质与能力的测试,评价形式比较灵活,基本体现了...
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北师大版三年级下《礼物》二课时教学设计
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74 | 2010-04-18
礼物 教学要求: 1.背诵课文。 2.掌握本课要求认识的和掌握的生字、词语。 3.能仿照课文写一段话。 教学重点:有感情的朗读课文,通过朗读理解课文内容。 教学难点:仿照课文前四自然段写一段话。 教学...
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北师大版三年级下《奶奶最喜欢的铃儿》二课时教学设计
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739 | 2010-04-18
奶奶最喜欢的铃儿 教学目标: 1学会本课7个生字,学习多音字“抹”。 2读懂课文,在充分朗读中体会奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝顺。 3、完成“日积月累”第三题 4有...
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北师大版三年级下《平分生命》二课时教学设计
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132 | 2010-04-18
平分生命 教学要求: 1、认识7个生字,会写9个字。 2、读懂课文,体会男孩的勇敢,感受兄妹深情,使学生产生对亲情的向往。 3、找出文中描写男孩神态、动作、语言的语句,初步体会这些语句在表...
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北师大版三年级下《第一单元亲情语文天地一》二课时教学设计
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221 | 2010-04-18
第一单元亲情 语文天地一 教学目标: 让学生在辨析词义中,体会句子表达的思想感情。 让学生在说话训练中,提高自己的口语交际能力。 让学生在习作训练中,提高自己的习作水平。 ...
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北师大版三年级下《古诗二首 绝句 村居》二课时教学
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3308 | 2010-04-18
古诗二首 《绝句》 [教学目标] 1、通过理解字词句的意思,弄清诗句的含义,在解词理句的基础上能用自己的话说出全诗的大意。重点理解“含”字的妙用。 2、在学习古诗的过程中启发学生依据诗...
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北师大版三年级下《捞铁牛》二课时教学设计
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35 | 2010-04-18
捞铁牛 教学目的: 1、知识方面:理解课文内容,了解怀丙是利用水的浮力捞起铁牛的;学会生字新词;学习课文按一定的顺序写的方法。 2、能力方面:会给课文分段,概括段落大意;会用“熟悉&rdqu...
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