五年级音乐教学工作计划 一、学生情况分析： 这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习...

[阅读全文]

走进音乐世界第十册教案 拉起手 教学内容 1.学唱歌曲《拉起手》，《来吧，来踢球》。 2.“声音的模拟与表现”，能够运用人声、乐器声及其他音源材料表现模仿足球场上热烈沸腾的气氛。 3.“练练你...

[阅读全文]

第1课祖国像妈妈一样 第1课祖国像妈妈一样 教学内容： 有情感地演唱《祖国像妈妈一样》《七子之歌》和《长在祖国的春天里》 教学目标： 能在老师的指导下准确拍击《祖国像妈妈一样》《七子之歌》和《长在祖国...

[阅读全文]

第一单元《风儿在歌唱》 第二单元祝福妈妈 第三单元《家乡的故事》 第四单元《中华民族歌》 第五单元《神奇的西部》 第一单元《风儿在歌唱》 　　一、教学内容 　　1、唱：《校园的风》 　　2、做：设计动作...

[阅读全文]

全册备课 教学目标： 1突出学科特点，把思想教育渗透到音乐教学当中,培养学生审美情趣,提高审美能力. 2了解我国优秀的民族音乐，培养学生对祖国音乐艺术的热爱之情，民族自豪感，初步接触外国优秀音乐作品开拓视...

[阅读全文]

小学四年级音乐教学设计 第七册 全册备课 理解新课标 音乐教育的全部过程是一种自觉的审美过程，应贯穿所有的审美因素，并以美感的发生为根本内容，因此教学中应充分揭示音乐要素，即节奏、旋律、音色、和声、...

[阅读全文]

第一课《老师你好》 教学目标： 1．能认真聆听歌曲《老师你好》，感受歌曲表达的情境，理解歌曲所表达的内容，并能设计形体动作参与歌曲表现。 2．能学会《老师最理解我》，并用轻松明亮的声音、活泼轻松的情绪演...

[阅读全文]

第一课北京，你好 教学目的： 一、通过对歌曲的学习，培养学生的爱国主义思想。 二、通过试唱，能够分辨出两段旋律在节奏上有什么不同。 三、运用正确的情绪演唱歌曲。 教学重点： 一、培养学生的爱国主义...

[阅读全文]

音乐中的故事 教学内容：欣赏交响童话《彼得与狼》。 教学目标： 1.鼓励学生积极参与，体验各项音乐活动。 2.通过实践活动——欣赏、摸唱、摸奏、再创造等方式，牢固地运用已学过的...

[阅读全文]

第七单元音乐中的故事 第一课时 教学内容：欣赏《歌唱二小放牛郎》 教学目标： 1、通过欣赏，能够激发学生对小英雄的崇敬之情。 2、能边听边有情感的讲述故事。 教学过程： 一、引入 1、交流自...

[阅读全文]

新年音乐会 教学内容：音乐活动“新年音乐会” 教学目标： 1.用满怀深情的歌声表达祝福祖国的心愿，激发学生对美好幸福生活的热爱之情。 2.进一步了解不同民族的音乐文化，激发学生对祖国民...

[阅读全文]

新年音乐会 教学内容：音乐活动“新年音乐会” 教学目标： 1.用满怀深情的歌声表达祝福祖国的心愿，激发学生对美好幸福生活的热爱之情。 2.进一步了解不同民族的音乐文化，激发学生对祖国民...

[阅读全文]

三峡的孩子爱三峡 教学目的： 1.让学生初步了解和感受中国音乐的品种及其基本风格。 2.能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《三峡的孩子爱三峡》。 3.教育学生应热爱祖国大家庭，努力学习...

[阅读全文]

北京喜讯到边寨 教学内容： 1.欣赏《北京喜讯到边寨》。 2.复习唱好《拉萨谣》。 3.聆听《东北秧歌》。 4.练习东北秧歌的基本动作。 教学目标： 1.让学生感情丰富唱好《拉萨谣》。 2.通过聆...

[阅读全文]

天堂 教学内容：欣赏《天堂》、《牧民的一天》 教学目的： 1.欣赏音乐，学习用点、线和色彩画感受，培养学生想象力和创造力。 2.通过听音乐，画感受，提高学生审美能力。 教学过程： 一、听音乐...

[阅读全文]

手拉手，地球村 课时：2课时 教学内容：学唱歌曲《手拉手，地球村》 教学目的： 1.学生能用饱满的热情演唱《手拉手，地球村》来表达小朋友们对保护地球的强烈愿望。 2.学生能意识到地球环境的危机，并...

[阅读全文]

森林狂想曲 教学内容： 1.欣赏《森林狂想曲》。 2.复习唱好《绿色的歌谣》 3.聆听《草原牧歌》 4.器乐合奏《森林狂想曲》。 教学目标： 1.让学生感情丰富唱好《绿色的歌谣》 2.通过听《森林狂...

[阅读全文]

森林狂想曲 教学目标： 1.认识目标：了解乐曲片段解乐曲的旋律特点，能用轻快活泼的声音哼唱。 2.能力目标：能用不同的身势表演乐曲。 3.情感目标：感受大森林的无尽魅力与神奇，深刻体会保护森林的...

[阅读全文]

三峡的孩子爱三峡 教学目的： 1.让学生初步了解和感受中国音乐的品种及其基本风格。 2.能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《三峡的孩子爱三峡》。 3.教育学生应热爱祖国大家庭，努力学习...

[阅读全文]

平安夜 教学内容：学习歌曲《平安夜》。 教学目标： 1.用优美、和谐的声音演唱歌曲，感受宁静，祥和的气氛，了解歌曲的创作经历。 2.欣赏不同形式的《平安夜》。 教学过程: 一、导入 师：播放歌曲...

[阅读全文]

平安夜 教学内容：学习歌曲《平安夜》。 教学目标： 1.用优美、和谐的声音演唱歌曲，感受宁静，祥和的气氛，了解歌曲的创作经历。 2.欣赏不同形式的《平安夜》。 教学过程: 一、导入。 师：播...

[阅读全文]

难忘今宵 教学内容：学习歌曲《难忘今宵》。 教学目标： 1.用满怀深情的歌声表达祝福祖国的心愿，激发学生对美好幸福生活的热爱之情。 2.了解歌曲创作的背景，激励学生加强学习，提高文化底蕴。 教学...

[阅读全文]

难忘今宵 教学内容：学习歌曲《难忘今宵》。 教学目标： 1.用满怀深情的歌声表达祝福祖国的心愿，激发学生对美好幸福生活的热爱之情。 2.了解歌曲创作的背景，激励学生加强学习，提高文化底蕴。 教学...

[阅读全文]

木鼓歌 教学内容： 1.感受少数民族佤族的音乐、舞蹈风格。 2.认识佤族的打击乐器：木鼓。 3.学唱会歌曲《木鼓歌》，并有感情演唱配以伴奏。 教学目标： 1.知识目标——了解认识木鼓，...

[阅读全文]

木鼓歌 教学内容：学唱歌曲《木鼓歌》。 教学目标： 1.学会歌曲《木鼓歌》，能有气息支持、有感情地唱歌。 能唱好歌曲中的休止音。 2.学习拍节奏特点，学会打拍指挥式，能变作指挥式边唱歌。 3.熟...

[阅读全文]

美丽的夏牧场 教学内容：歌曲《美丽的夏牧场》 教学目标： 1.通过学唱《美丽的夏牧场》培养学生富有表情地演唱歌曲，学会采用不同的形式表现歌曲的美。 2.了解哈萨克相关的音乐文化。 教学重点、难点...

[阅读全文]

美丽的夏牧场 教学目标： 1.通过学唱《美丽的夏牧场》培养学生富有表情地演唱歌曲、学会采用不同的形式表现歌曲的美。 2.了解哈萨克相关的音乐文化。 教学过程： 一、了解新疆哈萨克族风情。 ...

[阅读全文]

美丽的夏牧场 教学目标： 1.通过学唱《美丽的夏牧场》培养学生富有表情地演唱歌曲、学会采用不同的形式表现歌曲的美。 2.了解哈萨克相关的音乐文化。 教学过程： 一、了解新疆哈萨克族风情...

[阅读全文]

美好的祝福 第一课时 教学内容： 学习歌曲《平安夜》。 教学目标： 1.用优美、和谐的声音演唱歌曲，感受宁静，祥和的气氛，了解歌曲的创作经历。 2.欣赏不同形式的《平安夜》。 教学过程： ...

[阅读全文]

梅花 教学目标： 1.用气息支持唱歌，学习浮点音符的唱法。 2.有感情地背唱歌曲。 教学内容： 1.学会歌曲《静夜思》，能有气息支持、有感情地唱歌。 2.能唱好歌曲中的圆滑音。 3.学习4/4拍节奏...

[阅读全文]