《分数和百分数》教学设计—北师大版六年级数学下册教案

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2009-05-02 08:36:45

    通过复习,对于解答分数、百分数应用题,你进一步明确了些什么?

五、课堂作业

练习二十一第2、3、5、6题

 

 

 

 

(十五)分数、百分数应用题

教学内容:教材练习二十一。

教学要求:使学生进一步掌握分数、百分数应用题的解题思路和解题方法,能正确地解答稍复杂的分数、百分数应用题,以及工程问题,提高学生分析推理和解答应用题的能力。

教学过程:

一、揭示课题

    今天,我们继续复习分数、百分数应用题。(板书课题)通过复习,进一步掌握它们的结构特点和解题思路,能正确解答稍复杂的分数、百分数应用题,提高分析数量关系和解答应用题的能力。

二、复习基本方法

  1.提问:解答分数、百分数应用题,可以按怎样的顺序分析思考?

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