五年级数学第一单元集体备课通案
的倍数又是5的倍数的数个位上是0,既是2的倍数又是5的倍数的最小两位数是10 。)
(五)作业
1、练一练的第2题
2写出家里的电话号码和你所知道的电话号码,然后判断这些数字是2或5的倍数。
第三课时:探索活动(二):3的倍数的特征
教学内容:探索3的倍数的特征(课本第6页的探索活动(二)及课本第7页的练一练
教学重点:理解3的倍数的特征。
教学难点:探索活动中,发现规律,并归纳出3的倍数的特征。
教学关键:引导学生观察各个数位上数字的和。
教学目标
1、通过观察、探究、交流等活动,让学生经历发现
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