五年级数学第一单元集体备课通案

有什么发现吗？

（如果还没有发现规律，就引导用学具来探究：3枚棋子可以摆出3，12，21这三个数，都是3的倍数；4枚棋子可以摆出4，13，31，22，40等，都不是3的倍数）

师：你从中获取了什么知识？两个人一组互相说一说：3的倍数有什么特征？

师适时归纳：各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

（三）练习反馈 ：1、口答

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