五年级数学第一单元集体备课通案

3、  观察表中的各数的因数，你有什么发现？（生汇报，师可适时引导）

按照因数的个数来划分这几个数，把它们分成两类，应该怎么分？

让学生独立思考，分类，然后让他们在小组中进行充分的讨论、交流，说出各自分类的理由。

最后反馈：第一类：只有1和它本身两个因数。如2、3、5、7

　　　　　第二类：除了1和它本身以外还有别的因数。如4、6、8、9

4、  揭示质数、合数的意义并板书。

教师进一步明确说明：一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫做质数。

　　　　　　　　　　一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫做合数。

1既不是质数，又不是合数。

5、  练习：判断4、10

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