五年级数学第一单元集体备课通案

（让学生独立判断，集体评议时说明判断的理由：看这个数的因数有几个）

师：我们已经初步认识了质数和合数，接下来利用刚学过的知识做一个游戏，好吗？

三、练习反馈

1、 猜电话号码

师：下面我们搞一个猜电话号码的活动，每个同学先听清楚要求，根据老师提示的要求从左到右写数，并认真做好记录。下面活动开始：

⑴     10以内最大的既是偶数又是合数。

 ⑵10以内最小的既是质数又是奇数。

 ⑶10以内最小的质数。

 ⑷10以内最大的质数。

 ⑸10以内最小的合数。

 ⑹这个数既不是质数也不是合数。

⑺10以内最大的偶数。

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