数学第五册“年月日”的教学案例

师：所以我们也可以说（二月份是28天的的那一天就是平年，二月份是29天的这一年就是闰年。）

师：请说说你们组的年份是闰年还是平年？（生答师板书，板书如下）

1997        1998  1999  2000  2001  2002  2003  2004  2005  2006  2007  2008

师：我们刚才是根据什么来判断一个年份是闰年还是平年？

生：二月份的天数

师：那是不是以后看一个年份是闰年还是平年，都要找到这一年的2月份再判断呢？有没有好办法，平年、闰年的出现有没有规律，有怎么样的规律，请同学们仔细观察。

生1：我发现3个平年后就有一个闰年，在3个平年一个闰年。

生2：我发现4年中有一个闰年。

生3：每2个闰年之间相差4年。

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