人教版小学数学六年级上册第8-9页 分数乘整数
师: 每次每道乘法算式都要转化成加法算式,通过加法来计算乘法是不是很麻烦?
我们在计算过程中可不可以把加法的部分省略掉呢?(可以)教师用红色粉笔把加法的部分用虚线圈起来。看现在剩下了什么?教师领读
师:其实这个算理在线段图中也反映了出来,让我们再看一遍线段图。谁来读一下?教师出示一条线段图。
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设计意图:把乘法转换成为加法,在通过线段图帮助学生理解,使学生初步掌握分数乘整数的方法。
师:现在你们会做了吗?请你们把
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