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二年级数学《猜一猜》教学设计

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2008-12-25 10:57:00

（3）猜两人的关系

（4）猜体育用品。

四、师生共同总结：

通过这节课的学习，小朋友们有什么收获？知道了些什么？

五、动脑筋出教室

根据老师的条件有秩序地走出教室。（老师最后出教室，男同学不是最先出教室）

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