“两位数减整十数、一位数(不退位)”教学方案
问:想一想,计算"45—
三.想想做做
1.第1题。
流程8:
师:今天学习的计算方法你们掌握了吗?下面我们一起加油练一练。 打开书第53页,请看想想做做第1题。小朋友们先在计数器上拨一拨,再填得数。
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问:想一想,计算"45—
三.想想做做
1.第1题。
流程8:
师:今天学习的计算方法你们掌握了吗?下面我们一起加油练一练。 打开书第53页,请看想想做做第1题。小朋友们先在计数器上拨一拨,再填得数。

