“两位数加一位数(进位)”教学方案
教学流程:
教学例题:流程1-6
想想做做:流程7-8
课堂总结:流程9
巩固练习:流程10
一.教学例题
流程1:
1.师:小明、小亮和小红是三个好朋友,瞧,他们正在草地上玩画片呢。
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