“两位数减两位数（退位）”教学方案

问：你能提一个用减法计算的问题吗？怎样列算式？

流程2：

电脑出示问题：小星比小梅多多少张？

师：算式是50-26

板书：50-26=

师：50-26怎样计算呢？我们可以用小棒摆一摆或用计数器拨一拨，请小朋友选择一种自己喜欢的方法，先想一想，然后动手试一试。

流程3：

电脑演示摆小棒，教师讲解。

    师：先摆5捆小棒，表示50，然后将5捆中的l捆拆散成10个1根，接着就可以拿去2捆和6根，最后剩下2捆4根，也就是24。   

问：为什么要拆开1捆呢?拆开一捆是几根?

电脑演示拨计数器，教师讲解。

    师：先在十位上拨上5个算珠，表示50，要减去26，就在十位上拨去1粒珠同时个位拨上10个算珠，接着就可以拨去十位上的2个和个位上的6个算珠，最后剩下的算珠表示的是24。

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