一、漫步太空。 播放背景音乐，教师和幼儿一起模仿太空人在场景中漫步，一边聊聊场景中的卫星、行星的模型。 太空里真神奇，你知道太空里有些什么吗？ （有各种小行星、卫星，银河系，还有国际太空站） 你们知道...

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小松鼠的尾巴 活动目标： 1、理解故事内容，感知故事的主要结构。 2、创编故事内容。3、体验创编故事的乐趣。 活动准备： 1、故事动画。 2、操作材料若干。 3、了解春、夏、秋、冬四季特征。 活动过程： 一...

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我是大班小朋友（语言） 活动内容: 我是大班小朋友 活动目标: 1、知道自己是大班小朋友，会做很多的事情。 2、能大胆地连贯地在集体面前朗诵诗歌。 3、萌发做哥哥姐姐的自豪感，会做好小弟弟小妹妹的好榜样。 ...

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活动目标： 　　⒈感受诗歌内容，学习说“……醒来了”“……睡着了” 　　⒉区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄” ...

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大班语言活动：秋天真美丽 活动目标： 1、感受散文优美的语句和意境，培养幼儿喜欢听读散文的兴趣。 2、初步尝试创编散文诗。 3、陶冶幼儿热爱大自然的情感。 活动准备：课件《秋天真美丽》 活动过程： 一、...

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活动目标： 　　1.在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。 　　2.愿意讲述树的好处，发展想象及语言表达能力。 　　3.萌发初步的爱大自然的情感。 活动准备： 　　1.收集各种各样的...

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语言：《都想有个美丽的家》 一、活动目标： 通过活动让幼儿了解环境对动物、对人类的重要性；培养幼儿能够大胆地在集体面前阐述自己的观点、提高口语表达能力和操作能力，增强 幼儿的环境意识；激发幼儿保护动物...

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小班（上）阅读课教案 教学 内容 《是谁嗯嗯在我的头上》 教学 目标 1.阅读绘本的过程中获取鸽子、老马、野兔等动物“便便”的知识，感受故事的诙谐、幽默。 2.解动物和...

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小班（上）阅读课教案 教学 内容 《我和小猪》 教学 目标 1.导幼儿对画面作有序的观察，愿意边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容，初步萌发幼儿阅读的兴趣。 2.说故事中...

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中班语言《团结友爱亲又亲》教案及反思 执教者：李霞 目标： 　　1.学习儿歌，懂得团结友爱的人朋友多，进一步体验朋友多的快乐。 　　2.学习叠词冷清清、亮晶晶、孤零零、喜盈盈。 重点： 学习儿歌，懂得团结...

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语言《小兔乖乖》 小六班郑桂兰 目标： 1.喜欢听故事，知道故事中的主要人物和情节。 2.学说故事中重复的对话。 3.初步知道一些自我保护的方法。 过程： 一、出示兔子玩具，引出小兔乖乖的故事。 师：今天班...

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语言:秋天真美丽 目标: 1、欣赏散文,了解散文中形象化的语言和整齐的句式 2、能创造性地运用不同的颜色、线条、形象表现美丽的秋天 重点:欣赏散文,了解散文中形象化的语言和整齐的句式 难点:能创造性地运用不同...

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小班数学《数一数》 朱慧芳 一、活动目标： 1.能手口一致地点数3以内的数量 2.对数数活动有兴趣 二、重难点 重点：点数3以内的数量 难点：能手口一致地点数 二、活动准备 鲜花图片、雪花片、《幼儿画册》（...

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中班语言《彩色牛奶》教案及反思 执教者：夏勤 目标： 1.了解故事，初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。 　　2.学习根据故事的情节线索大胆地想象和创编故事。 重点： 了解故事，初步感受故事中神奇的想象...

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中班诗歌《新年》 活动目标： 1.初步了解诗歌的内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的欢乐。 2.学习专心地倾听同伴的发言。 3.初步尝试仿编诗歌，发展与锻炼幼儿的语言表达能力。 活动...

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活动目标： 1.理解故事内容，知道鸟类与人类的关系。 2.愿意用清楚的语言大胆表达出自己为呼呼国想的办法。 3.喜欢小鸟，知道爱鸟护鸟的方法，有初步的环保意识。 活动准备： 1.幼儿有关于鸟的知识经验。 2.多...

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活动目标： 1、理解故事内容，学会故事中的语言对话。 2、感受故事内容的诙谐幽默，体验想象带来的乐趣。 3、通过对比了解不同动物的牙印是不一样的，能尝试用语言进行描述。 活动准备： 大饼的教具（咬了一口的...

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教学重点 　　1．学会“bpmf”四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。 　　2．学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方法。 　　3．学会拼读“bpmf”与&ld...

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活动目标： 1．帮助幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化。 2．让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。 3．丰富词汇“丢弃”“信箱”“清晨”&...

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活动目的： 1、知道太阳的光芒有七种颜色，愿意在集体中大胆表述。 2、体验传话游戏的快乐。 活动准备：环境创设、录音、七种颜色的太阳宝宝图片等 活动过程： 一、情景导入： 1、师：今天天气真好，...

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一、活动目标 1.幼儿在理解书有封面，封底的基础上，自制颜色小书。 2.通过活动进一步帮助幼儿掌握正确的看书方法，教育幼儿要爱惜书本。 二、活动准备 1.各种图片（红、黄、蓝、绿四色）；2.人手一份图书；3.篮...

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[设计意图] 小小班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境——幼儿园，不免有焦虑、不安的情绪，家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的情绪，最好的途径...

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活动目标 　　1、理解故事的主要内容，喜欢听故事。 　　2、学说“白白的牙齿真漂亮”。 　　活动准备 　　1、玩具小熊。 　　2、图片，故事磁带。 　　活动过程 　　1、出示玩具小熊，引起幼儿听故...

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活动名称：语言 活动内容：古诗《悯农》 活动目标：1、培养幼儿听古诗的兴趣，理解大意； 2、使幼儿了解粮食来之不易，要爱惜粮食。 活动准备：幼儿教材 准备一些米和面 活动过程：一、谈话爱惜粮食 1、提问：...

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活动目标： 1.体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。 2.能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。 活动准备： 老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠等手套娃娃若干；萝卜胸饰若干； 《拔萝卜...

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活动目标：　　 1、知道动物有不同的本领。　　　　　　　 2、感受故事的有趣，愿意跟着老师猜猜讲讲。　　 活动准备：　　 1、动物图片，实物苹果　　 2、故事PPT　　 活动过程：　　 一、激发兴趣。　　 1...

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活动背景： 在一次户外活动时，小朋友看到蝴蝶在花丛中飞来飞去忙着采蜜，他们对蝴蝶充满了好奇，你一句我一句的在说：蝴蝶是从哪里来？它怎么会飞？它的衣服怎么这么漂亮等等？为帮助幼儿能更好的了解蝴蝶，结合《...

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一、活动目标 1.理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地利用蚂蚁、木球、穿山甲来对付大象的。 2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，初步学习用不同的语气、表情来对话，学词：气喘吁吁、满身大汗。 ...

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活动目标 　　　1、在理解童谣的情节内容基础上学习朗诵童谣，激发幼儿学习童谣的兴趣。 　　　2、教育幼儿关心他人，与人友好相处。 　　　3．理解动词“摇，摔，踢，抛。” 活动准备 　　　1、FLAS...

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教学目标： 　　　1、通过玩游戏棋，培养幼儿多种方式解决困难的能力。 　　　2、在活动中扩散幼儿经验，进一步提高幼儿想象力和语言表达力。 　　　3、分享合作游戏的快乐，体验成功的喜悦。 教学准备： 　　　...

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