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如何解决农村留守儿童问题初议
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66 | 2009-04-16
随着我国经济的发展和城镇化进程的加快，越来越多的青壮年农村人口进入城市，其中一部分孩子随父母涌入城市。但是更多的孩子没有条件随父母流动到城市，只好继续留在在农村。他们由自己的祖父母或其他亲戚照料，成为...
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做学生喜欢的老师 在工作中寻找乐趣
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213 | 2009-04-14
我很赞同苏校长的一个观点,要想让学生学好你教的这门课,必须让学生喜欢你教的这门课,要想让学生喜欢你教的这门课,必须让学生喜欢你这个老师。正所谓“爱屋及乌”。我应该算个受学生喜欢的老师,记得十几年...
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不一样的眼光：教育也需要第三只眼睛
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26 | 2009-04-14
爱迪生小时候是一个爱问而调皮的小孩，老师经常被他问的一些惊奇古怪的问题而头痛不已，认为他是一个另类的问题学生，因此在这所学校的所有老师都为之感到耻辱，培养了一个如此难以教育的另类学生，最终招致他被勒...
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“小头目”也有大智慧－－－－－－怎样当好一名备课组长
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478 | 2009-04-14
“小头目”也有大智慧--怎样当好一名备课组长 唐汇元 有人说当教师难，当备课组长更难，而当好一个备课组长更是难上加难。备课组长的工作也是千头万绪的，但主要有二个方面：一是对学科教学做出宏观的规...
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关于留守学生现状的调查报告及解决的对策
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104 | 2009-04-14
关于留守学生现状的调查报告及解决的对策 石门二中学生处张辉军 日前，我校学生处和团委联合对全校“留守学生”情况作了一次全面调查，全校学生共1979人，留守学生有500人，占25%，此次调查...
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注重实际，关注差异 怎样在新课程改革的背景下教好学困生
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243 | 2009-04-13
注重实际，关注差异 壶瓶山镇完全小学唐生容 不久，笔者听了几位年轻教师的比武课后，感觉教师们在教学过程中，由于一味追求营造自主学习、合作学习、探究学习的教学氛围，却忽视了班级学生的实际情况，结...
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管理有方创品牌 育人有道出特色——学研修点滴谈
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76 | 2009-04-13
管理有方创品牌育人有道出特色 ——岳阳楼小学研修点滴谈 石门县楚江镇二完小副校长王征文 我在学生时代读到范仲淹所写的《岳阳楼记》，其中的“先下天之忧而忧，后天下之乐而乐”深深...
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农村中学教师职业情感现状及思考
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47 | 2009-04-13
农村中学教师职业情感现状及思考 湖南省石门县白云乡中心学校龚玉福 【摘要】目前农村教育得到党和国家的高度重视，学校设施在不断改善，农村孩子上学负担大大减轻，这是令人欣喜的现象，但是由于工作环境...
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浅谈如何培养学生的心理素质
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37 | 2009-04-13
浅谈如何培养学生的心理素质 三圣乡澧阳小学刘斌 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育,实施素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期,随着...
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创建“有为”班子，实行“无为”管理
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29 | 2009-03-12
新世纪新阶段的教育工作要“坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和教育管理水平。”教育创新就是要立足于学校实际，从有利于学校发展的角度出发，着力于改革与现代...
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开展低段班级教育活动浅探
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39 | 2009-03-12
班级教育活动是指一个班全体同学参加的教育活动。开展经常性的班级教育活动是培养班集体的重要途径。低段正处于班集体建设的基础阶段，班级凝聚力不强，学生年龄小，特别好动，特别好奇，他们最爱在愉快的氛围中接受...
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从被动管理到自律自治－－班级管理自动化的探索
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62 | 2009-03-12
叶圣陶先生有句名言：教是为了不教。我在借鉴魏书生等先进教师班主任工作经验的基础上，结合自身的实际，结合自己所带学生的实际，努力探索班级管理的规律与艺术，期望学生能从被动受管一天天走向自律自治，逐渐实现...
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学生成长助教团：社会支持教育的有效途径
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25 | 2009-03-12
一、“学生成长助教团”工作的缘起 “教育社会化，社会教育化”是教育改革的大趋势。学校教育、家庭教育和社会教育三者必须紧密结合，形成合力，才能促进学生的全面成长和发...
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论教师的教学问题意识
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45 | 2009-03-12
[摘 要]：教育研究中的问题意识，是人们在教育研究和实践活动中，以专门的教育知识和经验为基础，逐步形成的认识教育问题的实质和类型、发现并提出需要研究解决的教育问题的意向和能力。教育问题是指反映到人们大脑...
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对教书育人的几点思考
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43 | 2009-03-12
[摘要]：教师是人类灵魂的工程师，教书育人是教师神圣的使命和职责，每位教师应责无旁贷，终身为完成这一使命而努力。本文从教育教学过程出发，通过反对三种倾向，正确处理三对矛盾，提出教师应提高履行神圣而光荣使...
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农村实施新课程的问题与对策
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16 | 2009-03-12
新课程的实施是我国当前基础教育改革的重点，可是在广大的农村地区，新课程的实施却举步维艰，出现了“轰轰烈烈喊课改，扎扎实实搞应试”，“上面热，基层冷”的局面。 一、目前农村中小学新...
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高职冶金机械专业综合能力培养的探索与研究
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141 | 2009-03-11
摘要本文就高职冶金机械专业的综合能力培养进行了一些探索。对学院为实现高职冶金机械专业培养目标，在综合能力的培养方面的具体工作予以总结。 关键词冶金机械综合能力教学方法 AbstractThisarticlecarriedoutona...
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关注中年女教师的心理健康
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269 | 2009-03-11
摘要中年女教师面对工作的竞争压力，生活的繁锁疲倦，教师行业的特殊性，整日紧张忙碌，来去匆匆，起早摸黑。在经期、更年期这些特殊时候，中年女教师更要调节好自己的心态和情绪，全社会都应该关注中年女教师的心理...
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实践交流体验——有效学习的翅膀
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70 | 2009-03-10
摘要以新课改精神为指导，用好用活教材，进行创造性地教。让学生通过实践、积极交流与生活的体验，亲身经历了学习过程，充分体验数学学习，感受成功的喜悦，增强信心，培养学生有效学习数学的能力，从而达到学会学习...
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对《科学》新教材改革的几点认识
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27 | 2009-03-10
关键词科学史原子结构模型道尔顿的原子论问题与困惑知识结构课程资源 《科学》新教材，从整体上看，体现现代科学的特点，展现科学精神，在新课程中有这样几点改革：①注重科学史和科学研究过程的介绍，使学生在了...
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自学引导 合作交流 反馈提高
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52 | 2009-03-10
一、对传统的课堂教学结构的分析 长期以来，课堂教学一般采用五段式(组织教学、检查复习、讲授新课、巩固复习、布置作业)，这样的课堂教学结构存在不少问题，主要有以下几个方面： 1、学生被束缚着，有劲使不上...
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培养质疑问难能力的重要性及对策
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109 | 2009-03-10
“创新是民族进步的灵魂。”而创新的源头是质疑、疑问。世界上许多发明创造都源于“疑问”，所以“质疑”则是开启创新之门的钥匙。伟大的教育家陶行知先生在《每事问》一诗中曾写道：...
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科学探究活动中实施“有效交流”的策略
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21 | 2009-03-10
摘要新课程标准强调，《科学》课程的学习要以探究为核心。就探究的程序而言，交流与表达只是作为探究流程的一个阶段，但具体到《科学》课程的课堂教学中，交流却是贯穿探究的主线，直接影响着探究的进程，决定探究的...
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新课标 新理念 新形象
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42 | 2009-03-10
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”新课程像那清新的春风吹遍了大江南北，新课程那崭新的理念犹如春风化雨，滋润了教师的心田。这次的课程改革是一次全面的、根本性的改革，其内涵十分丰富，洋溢着时代...
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培养有效教师，实施有效教学
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50 | 2009-03-10
摘要有效的教师是进行有效教学的基本前提。有效教学也是提高学校教学质量的重要保证。时代在不断地前进，我们面对着是千差万别的学生，那我们的思想要更新，方法要探讨，修养要锤炼。 关键词素质教育追求有效教学...
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教育配方制、激励机制、全员导师育人制
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80 | 2009-03-10
一份耕耘一份收获，辛勤的探索取得了令人欣喜的回报，很多学困生又重新获得了自信，心中升起希望的风帆，因此，其学习风貌、精神风貌发生了很大的变化。学困生不仅仅只是差在学习上，更多的是差在学习目的、学习态度...
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谈毕业班学生心理问题成因及应对策略
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58 | 2009-03-10
摘 要 高三学生，作为一个特殊学生群体，自然倍受学校、家庭和社会的关注，与此同时，学生身心也承受着种种无形的压力，随之可能产生焦虑、自卑、抑郁等种种心理问题。特别是一部分学习基础相对薄弱，品行有所偏差...
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劳动技术课中的创新教育尝试
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243 | 2009-03-09
创新教育是把一个普通的人培养成具有创造欲望和创造能力的人才，使他们无论在哪里都能为实现自己的理想而奋斗。从社会实践中我们得知：仅仅掌握知识的学生不算是现代教育的合格品，具有“创造愿望＋知识技能＋拼...
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农村小学综合实践活动的现状与改进措施
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420 | 2009-03-08
内容摘要：综合实践活动课程是新一轮课程改革中最引人关注的一门新型课程，也是课程改革中一道最亮丽的风景线。作为一名农村小学一线教师，如何立足农村教育实际，取长补短，挖掘课程内容，搭建实践平台，成为实施...
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巧用多媒体手段，优化小学劳动课教学
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30 | 2009-02-26
巧用多媒体手段，优化小学劳动课教学 五一中路小学柳芳 小学劳动课主要有两个目的，一是培养学生的劳动观念，使学生热爱劳动，二是学会做一些力所能及的劳动，掌握简单的劳动技能。因而在课程设置上，内容与我们...
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