教学目标 1、了解"数"的基本情况和发展历史，认识科学发展无止境的规律，培养科学创新精神。 2、体会充满诗情画意的“数学之美”,并探究这种美产生的原因。 3、领会作者运用形象化的语言说明抽象道理的...

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教学目标 1、通过行文条理的梳理把握课文的内容。 2、理解、借鉴作者对古代散文学习方法的建议。 说明： 本单元的主题是“古代散文及其赏析”，本文作为单元内唯一的现代文，“漫议”古代散...

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教学目标 1、积累文中重要的文言字词，巩固文言基础知识。 2、了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。 3、把握本文设喻的内涵。 说明： 《劝学》是《荀子》的开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正...

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教学目标 1、读懂文章，积累常见文言实词虚词以及词法句法现象； 2、理清文章的思路，把握作者凡事不可凭主观臆断的观点和深入实际的探求精神，感受集记叙、描写、议论于一体的行文特点和自然流畅、挥洒自如的文笔...

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教学目标 1、积累“师、传、道、祸”等文言实词，掌握课文中出现的文言语法现象，进一步巩固“之、其、而”等文言虚词的用法。 2、理清课文思路，学习课文正反对比的论证方法。 3、体会韩愈散...

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教学目标 １．了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义，培养仁人爱物的襟怀和情操。 ２．掌握本文涉及的一词多义、古今异义词、词类活用，以及判断句、被...

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教学目标 1、借助课文注解以及工具书，疏通课文字句，积累文言词句，提高阅读文言文的能力。 2、反复阅读全文，体会文正字里行间强烈的崇尚节俭、反对奢靡思想情感，借鉴古人崇尚节俭的训诫，培养勤奋俭朴的工作作...

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教学目标 1、掌握文中出现的常用虚词和实词。 2、研读课文，体会文章刻画人物的方法和说理形象的特点。 3、学习古人崇高的品德，了解“诚信”和“廉洁”的现实意义。 说明： 本文选自《新序...

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教学目标 1、掌握文中出现的重要实词、虚词和特殊句式。 2、了解本文比喻论证、对比论证相结合的论证手法。 3、认识“居安思危、戒奢以俭”在当时的作用和今天的借鉴意义。 说明： 中华民族的传统美德...

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教学目标 1、掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。 2、认识蔺相如廉颇的爱国精神和以大局为重的意识。 3、了解作者如何刻画主人公廉颇的形象。 说明： 这篇课文节选自《史记·廉颇蔺相如列传...

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教学目标 1、明确本篇调查报告的主题、对象、形式和结构，体会调查报告的文体特点。 2、合理运用图表、数据，理性分析，学习仿写调查报告。 说明： 本文是一篇专题调查报告。针对文学名著阅读的现状经过深入细致...

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教学目标 1、把握文章运用逻辑顺序说明事物的特点。 2、体会文章语言平实、准确的特点。 3、正确认识机器人技术在２１世纪对社会发展的影响。 说明： 这是一篇介绍有关机器人知识的科技说明文。文章由一个生动的...

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教学目标 1、学习筛选信息和概括要点。 2、理清文章的说明顺序，学习有序地抓住特征说明事物。 3、培养学生热爱科学，注重观察，讲究实证的科学态度。 说明： 本文是一篇典范的科学小品，文章具有严谨的科学性、...

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教学目标 1．通过圈点批注，梳理文章的思路，正确把握文章的主要观点。 2．了解“经济全球化”和“文化多样性”之间的关系，正确看待当今社会东西方文化的冲突与融合。 说明： 本文所涉及的...

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教学目标 1、通过语句品味把握作者对流行歌曲和当代诗歌的认识观点。 2、学习作者以文化传承与汲取精华、创新发展的角度解读文化现象的思维方式。 3、品味、借鉴本文旁征博引、形象诙谐的语言特点。 说明： 葛兆...

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教学目标 1、能概括文章的内容脉络，了解北京胡同的特点及胡同文化的内涵 2、通过对语言的品读体会作者对老北京胡同的复杂情感，在互动中品味作者平淡的语言，真挚的情感。 3、能够透过胡同文化对北京文化有深入的...

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教学目标 1、理解鲁迅先生根据建设民族文化的需要而提出的拿来主义的思想精髓及现实意义。 2、体会鲁迅先生杂文的语言特色，犀利的逻辑力量和幽默的艺术力量。 说明： 《拿来主义》选自鲁迅的《且介亭杂文集》第...

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教学目标 1、理解生命抉择中，作者抛弃金钱权位，追求真理，不惜献出生命的高尚人格。 2、把握诗歌直抒胸臆的抒情特点。 说明： 殷夫是红色鼓动诗的代表作家，代表作《别了，哥哥》写于1929年“四一二&rdqu...

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教学目标 1、熟读课文，了解剧情，掌握文中展示的主要矛盾冲突。 2、理解话剧作品人物语言在推动剧情发展，塑造人物性格上作用。 3、体会剧中主人公的凛然正气和刚正不屈的性格，感受人物命运的悲剧美。 说明： ...

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教学目标 1、学习通过人物的语言、动作和神态的描写来刻画人物性格的写作方法。 2、通过对资本家拜金主义丑陋形象的刻画和揭露，启发学生思考，在金钱面前该做出怎样的选择。 说明： 这是小说单元的名篇，大纲对...

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教学目标 1、能够品味具体描写瓦尔登湖景色的语言，感受作者富有个性的表达。 2、走进语言内部——探究作者对“自然与人的关系”的深刻思考。 说明： 《瓦尔登湖》是美国十九世纪作家、诗人...

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教学目标 1、品读关健语句，从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面赏析散文； 2、对自然景物美有独特的审美，提升学生的审美品位，从而激发学生热爱自然的情感。 说明： 赵丽宏的散文很少有过分夸饰的东西，他的...

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教学目标 1、关注郁达夫“情景”处理的艺术个性和审美追求：通过品读表现故都秋天特色的景物描写部分体察自然之景独特的声色韵味，借助背景资料、用心品味抒情和议论的关键词句，感悟郁达夫悲凉深沉的心灵...

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曹操献刀 《三国演义》内容简介 《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说，描写了三国时期的历史故事，集体表现了统治者之间政治和军事斗争。该书最早的版本是明嘉靖元年刊印的《三国志通俗演义》，分24卷...

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老舍《我的母亲》教案1 教学目标 1、了解作者生平及其重要作品。 2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。 3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。 4、品味作者自然朴素又充满感情的语言。 教学重点 1...

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教学目标 1、了解本文的写作背景及作者生平 2、研讨高妈和祥子的形象及其刻画人物的方法； 3让学生学会分析鉴赏小说人物形象及其塑造手法 教学重难点 1、研讨高妈和祥子的形象及其刻画人物的方法； 2、讨论祥子...

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南平剑津中学胡明霞 知识能力： 了解《水浒传》的艺术魅力，学会阅读名著。 情感、态度、价值观： 了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读古典名著《水浒传》的兴趣、热情。 教学设计思路： 《水浒传》是我...

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《儒林外史》教案公开课 教学目标： 　　1、初步了解吴敬梓的生平与《儒林外史》的思想内容、主题、艺术成就。 　　2、学习《儒林外史--匡超人》的客观、真实的间接讽刺的笔法。 　　3、学习《儒林外史》的多样化...

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《黛玉葬花》教案 教学目的 一、结合高一已学的《林黛玉进贾府》，通过重点赏析《葬花吟》，分析黛玉性格 二、结合林冠夫的《黛玉葬花》和舒芜的《两次葬花》加深对《红楼梦》高超艺术手法的理解 教学重难点 ...

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《冰心,巴金这个人……》 教学目标： 1、体会冰心与巴金之间的友情，深入体会纯真友情； 2、激发每一位同学关注和袒露自己友情的勇气和积极性； 3、探讨一些关于友情的问题，培养健康向上的友情观...

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