《分数和百分数》教学设计—北师大版六年级数学下册教案

    你能知道怎样的数叫做百分数?(板书：百分数的意义)百分数有叫做什么？请你说出几个百分数。你认为百分数的意义与分数的意义有什么联系，有什么不同？

  2．复习"成数"。

   (1)提问：在哪里用"成数"来表示?"几成"就是（）分之几。

   练习今年小麦面积增产一成，就是增产（ ）。

  3．复习"打折"。

     你在生活中遇到过"打折"吗？打几折？就是按原价的百分之几出售的？

四、综合练习   

  1．做132页第2、3题。小组讨论，集体交流。

五、课堂小结

    谁来说说今天复习的这些概念含义?

六、布置作业

    数训。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]  下一页