1.1 探索勾股定理(1) (2) 教案设计
1)
由(1)
由(2)
(2)如图:
议一议
观察书中的图1—6,应用数格子的方法判断图中的三角形的三边长是否满足![]()
同学在议论交流形成共识之后,老师总结.
勾股定理存在于直角三角形中,不是直角三角形就不能使用勾股定理.
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