活动背景： 春天悄悄走进了我们的校园。虽说早春的脚步静悄悄的，可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。在一次早春的晨锻中，我带孩子们在户外玩纸球，孩子们有的把纸球抛在草地上；有的把纸球投在树丛中。这时洋洋跑过...

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【活动目标】　 1.学习用放大镜观察西瓜虫，感知西瓜虫的主要外形特征和生活习性。 2.产生对捉西瓜虫的探索兴趣。 【活动准备】 小铲子、盛西瓜的器物、放大镜。 【活动过程】 活动第一阶段： 1.引导幼儿讨论...

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科学：盖高楼 活动目标： 1、了解动物“盖房子”的方法。 2、比较动物房子与人类房子的区别。 活动准备： 1、“自然放大镜”：《动物盖房子高手》 2、挂图：《动物盖房子高手》 3、动物...

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环保教案:绿色滑板车 活动目标： 1、学习垃圾的二级分类，形成初步的环保意识。 2、能互相合作，探索滑板的多种玩法。 3、体验玩滑板的快乐，活动中能注意自我保护。 活动准备： 不可回收垃圾桶、可回收垃圾...

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小班科学智能活动教案：红色联想 一、活动目标 1、巩固幼儿对红色的认识，对红色展开联想。 2、启发孩子从红色苹果的不同角度联想。 3、通过创意地玩色，进一步培养幼儿动手能力及对色彩的兴趣。 4、培养从多...

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科学活动：夏天到了 活动目标： 1、感受夏季的来临，体验夏季的主要特征，学会保护自己。 2、了解多种降温降暑的方法，积极思考并尝试解决遇到的问题。 活动准备： 带孩子观察夏天，了解夏天里的人和事的特点...

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科学活动：轰隆隆，打雷啦 活动目标： 1、了解夏季的天气特征， 2、感知雷雨与人们生活的关系。 活动准备： 闪电与雷声的形成、防雷常识、铃鼓、沙锤、塑料袋若干。 活动过程 1、给幼儿发放画笔和纸，请幼儿...

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科学活动：甜甜的玉米 活动目标： 1、观察玉米的特点与结构。 2、了解玉米的种类和生长过程。 活动准备： 1、“自然放大镜”：《甜甜的玉米》（请参与幼儿用书） 2、挂图：《甜甜的玉米》。 3、新...

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活动：《轻与重》 教学目标： 1、感受轻与重的关系。2、能以目测比较两个东西的轻重。 教学准备： 1、相同的小桶两个、翘翘板、笔。 2、《我的数学》第11页 教学过程： 1、每次展示两个不同体重的物体，请幼...

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小班科学教案：水果宝宝大聚会 一、教学目标： 1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。 2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。 二、教学准备： 1、苹果、香蕉、桔子、梨子各...

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活动：《船儿向前行》 一、活动目标： 1、了解船的种类，初步知道船前进的动力来源。 2、尝试在实验中体验结果，愿意将自己的发现与同伴、老师进行交流、分享。 3、增强解决问题的能力，激发探索愿望。 二、活...

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活动目标： 1、了解夏季的天气特征， 2、感知雷雨与人们生活的关系。 活动准备： 闪电与雷声的形成、防雷常识、铃鼓、沙锤、塑料袋若干。 活动过程 1、给幼儿发放画笔和纸，请幼儿讨论夏天的天气特征，并用绘...

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活动目标： 1、通过操作活动，了解轮子的特性及用途。 2、激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。 活动准备 1、每人一小筐，内有带轮子的玩具及长方形、正方形、三角形积木各一块。 2、小推车、书 活动过...

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一、教学要求: 学生了解青春期的生理、心理知识，掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。　　 二、教学重点：青春期的健康生理、心理和道德观念。　　 三、教学准备：课件、录像带。　　...

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同学们，下面先讲一个故事给你们听：　　 故事发生在美国的芝加哥市。时间是一个星期天，一群中国留学生在路上行走遇到这样一件事：一对年轻的美国夫妇，带着一个3岁的孩子在散步，那小孩有点顽皮，不小心掉进路边...

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爱护森林，预防火灾 教学目标：　　 1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。　 2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 ...

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第一课时 一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法 3、学会背诵《儿童防火歌》———（1-3年级） 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提...

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教学目标： 1、通过本课的教学，使对现代工业设计的内容、特点及其社用等，有所了解，有所认识，达到开阔眼界，增长知识、陶因情操，培养对现代工业设计的欣赏能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。 2、掌...

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教学目标： 1.通过各种途径收集不同的圣诞卡，培养学生收集信息的能力。 2.设计圣诞卡培养学生整体设计的能力，提高对色彩的感知能力。 3.制作贺卡，培养和提高学生的动手能力。 活动准备： 学生准备 去礼品...

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教学内容： 苏教版《科学》四年级下册第37---38页。 教学目标： 1.能够对影响摆快慢的因素进行假设并设计实验进行验证。 2.能够测量摆在单位时间内摆动的次数。 3.知道摆的快慢与摆长有关系。摆长越长，摆得就...

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多种多样的纸（科学） 活动目标： 1、通过观察实验知道纸有多种多样，感知纸的特性，了解纸的用途。 2、懂得要爱护纸制品。 活动准备： 1、师幼共同收集各种各样的纸及各种纸制品。 2、9个装有水的水盆。 3...

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设计思路：《纲要》在艺术领域中，强调幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大自然环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作开展活动，我没生成的玉树做朋友在散步中孩子们发现地上的落...

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设计思路： 本阶段我们班在开展“好吃的食物”的主题活动，孩子们对豆子有一定的认识，为了引发他们对豆类的进一步探索欲望，我设计了“豆子”这个活动。通过“小熊维尼的罐子”引出...

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设计思路： 大蒜、葱是农村幼儿比较熟悉的蔬菜，本次活动首先，让幼儿人人参与帮助厨房的厨师把菜进行分类，来激发幼儿的兴趣。通过比较大蒜、葱来培养幼儿的观察力。教师又让幼儿把大蒜、葱比作是哥哥、弟弟来引...

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设计意图： 本月我们开展了“有趣的植物”这一主题，随着活动的开展，幼儿对各种植物的生长和作用有了一定的认知。一天，波波小朋友拿着一杯豆浆却始终没有喝掉。我问他为什么不喝，他皱着眉说不喜欢喝...

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设计思路： 近阶段，我们大班正在进行“我自己”的主题活动，在这一主题活动中，我们的孩子从关注自己身体的变化，逐渐转移到了对周围人和环境的关心。《纲要》指出：大班的幼儿应具有关心和保护环境的...

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一、设计思路： 首先，孩子的兴趣是出发点。 理想的教育教学活动应该“既是儿童感兴趣的，又是有意义的，有价值的，对儿童一生的生活、学习、发展起到直接的、积极作用的。” 孩子们的兴趣来源于生活。...

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一、教材分析： 《纸的秘密》是青岛版科学教材小学三年级上册第十课内容。本课以纸为载体，让学生采用各种方法探究纸的秘密，通过对不同纸的特点进行比较，从中经历科学比较的过程。 二、教学目标： 1、会用...

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活动目标： 1、在游戏情境中，引发幼儿对警车、救护车、洒水车特征的关注兴趣，发展幼儿的观察能力。 2、鼓励幼儿用语言、动作大胆表达自己的想法。 活动准备： （红绿灯、停车场等）标志；PPT；洒水车道具；音...

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设计意图： 在配套教材《数学》活动材料中有《小老鼠气象员》这个活动，要求孩子用提供的天气符号记录两周的天气情况，并进行相应的统计。可在记录过程中，孩子们对提供的符号产生了疑惑：阴天是一朵云，多云也是...

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