教学目标： 1．了解小马两次到河边不同的表现及不同的结果，培养学生口语交际、阅读能力。 2．围绕妈妈的话引发学生质疑，联系上下文感悟、体会，实现与文本对话。 3．懂得遇到问题，不能光听别人说，要自己动脑筋...

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教学目的 1.正确、流利地朗读课文。 2.了解小猫胡子的作用，让孩子们懂得“不能看到什么就学什么，要从自己的实际情况出发”的道理。 教学重点：认写生字，感悟小猫刮胡子错在那里。 教学难点：了解...

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　【内容简析】 　　本文通过描写天安门广场的升旗仪式以及人们观看升旗仪式时的行动，让学生感受升国旗时庄严隆重的气氛，激发他们热爱国旗、热爱祖国的情感。 　　【设计理念】 　　本课设计力求通过声像结合，...

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　【内容简析】 　　本课是一个很有教育意义的童话故事。写的是小牛两次不同的征友启事带来的不同结果。故事浅显易懂，语言朴实，让学生读后明白，说话不同(或提的要求不同)会有截然不同的结果的道理。 　　【设计...

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　【内容简析】 　　本课是一首自由体诗歌。说的是天鹅、大虾和梭鱼想把一辆大车拖着跑，但各自用力的方向不同，不是一条心，结果，大伙儿费尽气力，大车却未动分毫。文中插图生动形象，富有童趣，有利于学生理解课...

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【内容简析】 　　本次百花园安排了七项内容，分别是根据偏旁识字、理解动词的使用、用词造句、给句子加标点、背一背、朗读、说话写话练习。通过这些练习的训练，培养学生的学习兴趣和语文综合能力。 　　【设计理...

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　【内容简析】 　　本课是一首通俗易懂的儿歌，说明青蛙是保护庄稼的好卫兵。儿歌琅琅上口，通俗易懂，学生在读儿歌的同时，认识生字的字形、字义。 　　【设计理念】 　　从儿童的年龄特征出发，充分利用儿童的...

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　【内容简析】 　　课文讲述了一个让人感动的革命故事。1928年，朱德同志带领队伍和毛主席在井冈山会师后，亲自跟战士们一起到山下去挑粮。为了不让战士们藏起自己的扁担，他在扁担上写了“朱德扁担，不准乱拿...

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　【内容简析】 　　本课记叙了毛主席住在江西沙洲坝的时候，带领红军战士为乡亲们挖井的故事。表现出革命领袖关心人民，并身体力行为人民排忧解难的作风。 　　【设计理念】 　　本课重视革命传统教育。在教学中...

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　【内容简析】 　　这篇课文写的是小朋友佳子在野外玩儿，看见阳光很美丽，就用裙子包着，带回家去送给奶奶。可是回到家里，发现裙子里的阳光不见了，佳子很着急，奶奶却说阳光已经跑到她的心里了。课文图文并茂，...

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【内容简析】 　　本文是一首自由体诗歌，写“我们”为了感谢老师对自己的牵挂，把一株紫丁香栽在老师窗前，和老师做伴，为老师解除疲倦的事。诗歌图文并茂，语言情真意切，富有童趣，字里行间流露出学生...

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　　【内容简析】 　　本次语文百花园里安排了六项内容，主要是学习部首查字法；引导学生拼读相似音节，注意读音节时的准确性；通过读背诗歌和我的采集本来练习朗读，积累语言；以“我们的暑假生活”...

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【内容简析】 　　本课描写的是台湾著名风景区日月潭的秀丽风光。文中分别介绍了日月潭的环境、形状以及它在清晨、中午和雨天的景色。课文层次清楚，语句优美，使学生读后能体会到日月潭的美丽，激发他们对祖国山河...

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【内容简析】 　　本课共有两首诗。《敕勒歌》是一首脍炙人口的北朝民歌，描绘了敕勒川大草原的美丽风光，诗中意境雄奇壮美，语言豪放明朗。《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白写庐山风景的诗。诗中运用了写实、夸张和...

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　【内容简析】 　　本课图文并茂，通过描写秋天的丰收景象，人们欢快的心情，向孩子们展示了一幅美丽动人、生机勃勃的秋景图。通过学习课文，使孩子们发现生活中的美，产生为创造美好生活而努力的愿望。 　　【设...

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　一、创设情景，引入新课。 （课前在黑板上贴上国旗，板书好课题。） 师：（师指国旗）孩子们，瞧，这是――（生答：五星红旗。） 师激情介绍：五星红旗就是我国的国旗，红色象征革命，黄色代表灿烂辉煌，四颗小...

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一、教学目标： 1.知识目标： 认读13个生字，会书写7个生字。 2.能力目标： 能正确书写7个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 3.情感态度目标： 在朗读中让学生想象感受升旗仪式的庄严隆重。 激发学生爱...

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识字5 　　【教学目标】 　　1.认识10个生字，并学习相关词语，会写8个生字。 　　2.正确、流利地朗读谚语，了解谚语的意思，读后有自己的想法。 　　3.通过收集谚语，增长知识，认识更多的字，养成善于收集积累...

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称赞 　　【教学目标】 　　1.认识“刺、猬”等10个生字，会写“采、但”2个字。 　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.知道称赞的作用，学着发现并用言语来称赞他人的优点。感受称...

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蓝色的树叶 第一课时 　　【教学目标】 　　1.认识“刺、猬”等10个生字，会写“采、但”2个字。 　　2.能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 　　3.借助插图，了解课文内容。 　　4...

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教学目标 1、认识8个生字，能准确地读准字音。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。 3、通过感悟课文，使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 教学重难点： 1、有感情地朗读课文，...

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教学目标 1、认识9个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。 3、懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。 教学重点 会认9个字，会写10个字。在阅读课文时懂得要尊重...

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教学目标 　　1、知识与技能目标： 　　认识“恨、漠、炭、贫”等9个汉字；会认读“冷漠、虚假、索取、奉献”等词语；会写“丑、饥、温”等8个汉字。 　　2、过程与方法目标： ...

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教学目标 　　1、会认7个生字 　　2、正确书写8个生字 　　3、能正确、流利地朗读课文 　　4、感受同学之间的友爱，学会关心同学 　　5、能用“可爱的”“高兴地”造句 　　教学重、难点：...

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教学目标 　　1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 　　2、会认6个生字，规范书写8个汉字。 　　3、能展开个性化的阅读，体会作者关爱自然、关心他人的情感，并能拓展课文内容，有创意地表达自己内心的美好...

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教学示例 　　教学目标 　　1、认识13个生字。会写8个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。 　　3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。 ...

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教学目标 　　1、认识8个生字。会写6个字。 　　2、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。 　　3、懂得热爱家乡，珍惜友情。 　　课时安排 　　2课时 　　教学过程 第一课时 　　一、激趣引入 ...

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教学目标 　　1、认识10个生字，会写8个生字 　　2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏 　　3、有保护动物的意愿 　　教学重点 　　认字写字，熟读课文。 　　教学难点 　　培养保护动物的意愿 　　教具准备...

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教学目标 　　1、认识8个生字，会写8个字 　　2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。体会小鸟的活泼可爱，和人与自然的和谐 　　3、有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪 　　...

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教学目标 　　1、认识12个生字，会写8个字 　　2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受风景的优美和小洁心灵的美好 　　3、有保护环境卫生的意识和自我控制的能力 　　教学重点 　　学习本课生字词，感...

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