教学要求: ①使学生理解通分的意义，掌握通分的方法，能正确地把两个分数通分。 ②培养学生初步的分析、综合和概括能力。③培养学生阅读数学材料的能力。 教学重点: 通分的意义和方法。 教学过程 一、创设情...

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游戏公平 坪山二小李志山 教学目标 知识与能力：根据生活经验和试验数据，判断简单的游戏规则的公平性。会设计对双方都公平的简单游戏的规则。 过程与方法：通过游戏活动，体验事件发生的等可能性和游戏规则的公...

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教学进度安排 日期周次教学内容 2月14日——17日第一周一、圆柱和圆锥（课时11）1-4 2月20日——24日第二周5-9 2月27日——3月3日第三周10-11 二、简单的统计表和统计图 （10课...

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教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十一册第106～108页，练习二十五。 　　教学目的： 　　1．使学生认识圆，知道回各部分的名称。 　　2．掌握圆的特征，理解直径和半径的相互关系。 　　3．初步学会用圆规...

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教学过程： 一、创设情境。 师：2008年将在北京举行什么?我们国家承办这次奥运会有一个重要的理念就是”绿色奥运,绿色北京”？ 师：绿色北京是什么样的呢？想知道吗?我们一起来欣赏一下。〈课件出示：几...

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教学目标 1．巩固分数连除应用题的分析方法，掌握此类题的结构及数量关系。 2．进一步提高学生的分析概括能力及解题能力。 教学重点 找准单位“1”，巩固分数除法应用题的解答方法。 教学难点 掌握分...

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教学目标 1．使学生能够区分分数乘、除法应用题，学会找数量间相等的关系，列方程解应用题。 2．提高学生的分析解题能力，发展学生的分析推理能力。 教学重点和难点 重点：分析数量关系，帮助学生理解题意。 难...

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教学目标 1．理解比的意义，会读、写比；认识比的各部分名称；掌握求比值的方法，能准确地求出比值。 2．理解比、分数、除法之间的关系，通过观察，让学生懂得事物之间是相互联系的。 教学重点和难点 掌握比的意...

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教学目标 1．使学生理解按比例分配问题的意义。 2．使学生掌握按比例分配应用题的结构及解答方法。 3．掌握解题关键：根据比算出总份数及各部分量占总数量的几分之几。 教学重点和难点 1．理解按比例分配问题的...

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20以内的数 教学内容： 教材P116第1、2题，P118练习二十三第1、2题。 教学目标： 1、引导学生回顾全册知识，建构知识结构的整体印象。 2、让学生在复习中进一步感受数学与生活的联系，会用数描述现实世界。 3、...

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教学目标 1．使学生理解按比例分配问题的意义。 2．使学生掌握按比例分配应用题的结构及解答方法。 3．掌握解题关键：根据比算出总份数及各部分量占总数量的几分之几。 教学重点和难点 1．理解按比例分配问题的...

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一．揭示课题 今天这节课，老师准备与同学们一起应用百分数的知识来解决一些实际问题。（出示课题：百分数的综合应用） 二．基本练习 师：老师想向大家了解一些情况，你们愿意提供吗？ 生：愿意。 师：你的身高...

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　一、教学设想 　　1.力图体现应用题教学的应用味。 　　"利息的计算"一课是分数、百分数乘法应用题在实际生活中的应用。应用所学知识方法解决一些简单的实际问题是小学数学教学的一项重要任务。计算教学、概念教...

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湖北省荆州市实验小学程彦 #TRS_AUTOADD_1222036956298{ MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px } #TRS_AUTOADD_1222036956298P{ MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px ...

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【教学内容】 《义务教育课程标准实验教材数学》六年级上册第62～64页。 【教学目标】 1．通过小组合作探究，实际测量计算理解圆周率的意义。 2．通过对比分析掌握圆周长的计算公式。 3．能用圆的周长的计算公式...

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