1.2 能得到直角三角形吗 教案设计

　　三、随堂练习：

　　⒈下列几组数能否作为直角三角形的三边长？说说你的理由．

　　⑴9，12，15；            ⑵15，36，39；

　　⑶12，35，36；           ⑷12，18，22．

　　⒉已知∆ABC中BC=41,  AC=40,  AB=9,  则此三角形为_______三角形,   ______是最大角

　　⒊四边形ABCD中已知AB=3，BC=4，CD=12，DA=13，且∠ABC=90⁰，求这个四边形的面积．

　　四、小结：

　　1、满足a² +b²=c² ，那么这个三角形是直角三角形．

　　2、满足a² +b²=c²的三个正整数，称为勾股数．勾股数扩大相同倍数后，仍为勾股数．

　　教学反思：这是勾股定理的逆应用.大部分的同学只要能正确掌握勾股定理的话，都不难理解.当然勾股定理的理解掌握是关键.

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