教学目标： 知识目标： 1．理解、积累词语。 2．反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。 能力目标: 1．复习巩固比喻的修辞手法，体味语言准确生动的特点。 2．学习常用的说明方法，特别是...

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一、教材分析： 《观沧海》这篇课文是人教版七年级语文上册的一篇古体诗。这首诗描写了诗人登山望海所看到和想到的景象，大海吞吐日月，其气势雄伟，尤为壮观。诗人以此来展示自己阔大的胸襟和豪迈乐观地进取精神...

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7S11《春》导学案 第一课时 【学习目标】 ①反复朗读，感知内容，体会美感。 ②理清思路，培养细致观察事物，抓住特点描述的能力。 ③联系实际，广泛阅读，开阔视野。 【使用说明与学法指导】 1．先熟读课...

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第二课时 姓名__________班级__________小组__________评价_________ 【学习目标】 ①掌握字词，体会形象，把握感情 ②学习比喻拟人的修辞手法及表达作用 ③学习作者分层次描绘春景画面的写作手法。 ④把握...

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一、导入 今天我们要再次走近一本书，它曾被鲁迅评为“一部名士底教科书”。 学生回顾《世说新语》人物和故事 导入课题。这节课我们来结识几位新朋友。知道这几位朋友的名字吗？介绍人物。 二、读通...

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15.《古代诗歌四首》导学案 班级：初一（）班姓名：_________组别：__________座号：____________ 第二课时 【学习目标】 1.体会《钱塘湖春行》和《天净沙·秋思》两道诗歌的意境及思想感情。 2.有感情地...

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14.《秋天》导学案 班级：初一（）班姓名：_________组别：__________座号：____________ 【学习目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课语言，把握作者的感情。 2.感知诗歌内容，揣摩品味语言。 3.培养热爱大自...

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一、教学目标：　　　　 ①速读课文，概述文章内容；　　　　 ②体味文中美词佳句，试分析作用；　　　　 ③掌握小品文的常用说明方法和写作技巧。　　 二、教学重点：　　　　 培养学生阅读文章，概述文章内...

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　教学目标： 　　1.知识与技能：有感情地朗读，直至背诵；体味词句，揣摩作者的感情，体会作品的意韵。 　　2.过程与方法：自主、合作、探究的学习方法。 　　3.道德、情感、价值观：领悟诗中蕴含的节奏美，提高...

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一、导入新课、解题： 　　1、师生共同交流对题目的理解：“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。由此可以看出本文的主题是思乡。 　　2、回顾提问对乡愁诗的积累： 　　请写出至少三句思乡诗...

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教学设计 一．教学目标 1．知识和能力目标 ⑴了解有关作者的文学常识,掌握“散曲”的文体知识。 ⑵正确朗读、背诵全曲,能准确把握这首曲表现出的思想内容和思想感情。 ⑶感知诗中的艺术形象,掌握鉴...

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一、成语。 1、解释： （1）、无动于衷：形容表情冷漠，一点也不动心。 （2）、贪得无厌：贪婪而不满足。 （3）、乐不可支：快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。 （4）、屈指可数：弯着指头计算数目。形容数量很...

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亲爱的同学们： 快乐的暑假又如期而至，预祝大家度过一个丰富多彩又有意义的夏天。 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。让我们立志每天进步一点，为下学期的学习打下坚实的基础。那就快来看看我们为大家...

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1、认真完成《学习与探究》上的语文作业，不能留空缺。 　　2、阅读完名著《钢铁是怎样炼成的》和《水浒传》： 　　①各写一篇故事梗概，每篇不少于500字，做在信笺上。 　　②有条件的，选看几集电视连续剧，将剧...

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一、课型设计 依据“求知－探究－联想－迁移”和从知识到能力转化的规律，将课堂活动分成“赏析、积累、探究、拓展”四个板块。在每个板块的活动中，教师始终是一个提供学习方法的合作者。 ...

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课堂实录 师：老师请同学们一起来听一首歌曲，一首中国的歌曲，一首中国人必须听的歌曲。（课件：播放胡浩波演唱歌曲《乡愁》）。 师：这是1992年春节晚会的现场，这首歌是根据台湾作家余光中的诗歌《乡愁》谱...

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第一板块：初读课文，整体感知。 学生交流课前搜集的有关“安塞腰鼓”的介绍，让他们在读课文之前了解这种民间艺术的形式及特点，以帮助更好的理解课文内容。给学生以足够的时间读文章，解决生字词，提...

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一、教学目标： 1、指导学生有感情朗读课文。 2、把握海燕的形象，学习象征、对比手法在课文中的运用。 3、体会文章表达的思想感情，培养勇敢、乐观、自信的品质和积极的人生态度。 二、教学重难点： 1、以朗...

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教学目标： 1、学习记叙中运用插叙的叙事方法； 2、理解标题的双关意义，体会伏笔写作手法； 3、理解爸爸形象特点，感受深沉的父爱。 教学重难点： 目标1、3 教学过程： 一、激情导入：（背景音乐选用《城南...

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教学目标： 情感目标： 体会百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。 知识目标： 1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。 2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作...

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教学目标： 1．整体感知课文内容，理解文章的人性美。 2．欣赏品读文本，从语句、主旨等方面揣摩、品味文章特点。 3．培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 教学重、难点： 理解文中环境描写衬托主题的作...

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设计理念： 《黄河颂》，旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。教学时可充分利用多媒体教学的优势，通过直接诉诸视觉、听觉的画面和音乐来激发学生胸中...

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一、学习目标 1.朗读全诗，感悟诗中的思想感情。 2.抓住探究的关键，理解诗中重点词句的含义。 二、重点、难点 1.这首诗的重难点在于“山”与“海”所蕴涵的象征意义，根据学生的生活经验和...

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一、了解作者 “陋室”，简陋的屋子。“铭”铭，是古代刻在器物、碑碣上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成为一种文体，这种文体一般都要押韵。 刘禹锡，唐代诗人、哲学家，字梦得。洛...

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学习目标： 1、饱含感情地朗读诗歌。 2、理解作者在诗中蕴含的感情。 3、感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。 轻松预习评价等级：组长签名： 一、字词积累 1、给加点字注音 抽搐（）不羁（）铰（）...

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学习目标： 1．把握科学小品的特点，在比较中明确家马和野马的特点。 2．领悟和运用对比和拟人化的手法。 3．理解作者的思想感情，大胆发表自己看法。 知识链接： 1.作者介绍： 布封（1707-1788），法国博物学...

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个性化备课： 课后反思： ...

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学习目标 1、朗读课文,理解文章所蕴含的深沉的思想感情。 2、理解课文一些含义深刻、内容丰富的句子。 3、了解“挑战者”号航天飞机的有关知识。 4、摘抄课文的好句子。品读课文,感受百折不挠探索未知...

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学习目标： 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3、揣摩生动的细节描写。 4、形成关爱动物、善待生命的情感。 第一课时 一、导入 猫是大家都很熟悉的一...

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教学目标： 1、知识和技能 （1）利用课文注释和工具书读懂课文。（2）朗读课文，正确掌握句中的停顿。（3）理解掌握文章的主要内容和中心思想。（4）积累一些文言词汇。（5）理解两篇文章的主旨以及所蕴含的人生哲...

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