第六单元21望天门山　　 一、教材分析　　 《望天门山》是人教版小学语文四年级上册第九版块第三首古诗，这首诗是唐代大诗人李白途经天门山时看到天门山的壮观美景而诗兴大发，即兴所作，这首诗主要写所见...

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教材分析：　　 人教版第七册第五单元是一组世界遗产专题的课文。这一单元的文章展示了中华文化的魅力，是引领学生了解中国的“世界遗产”的一扇扇窗口。其中《长城》是这组课文的第一篇，目的在于...

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【教学目标】　　 １、了解我国生物科学取得的新成就，感受科学实验和科学研究的神奇作用，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。　　 ２、学习准确地用词、形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。　　 ...

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教学目标 　　1．知识技能： 　　①学会本课生字新词，联系上下文理解生字新词的意思。 　　②从叶圣陶先生对《一幅画像》的修改中学习修改作文的方法。 　　③有感情地朗读课文。 　　④学习结合上文...

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教学目标 1．自主学习字词，会认4个生字，会写14个生字，并结合词语的学习，理解字义，识记字形；理解词语的意思，积累文中的好词佳句。 2．围绕导读要求，整体把握课文内容，通过理解蒙汉人民的深情厚谊，...

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教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意，体会课文的思想内涵。 2、进行自主探究，培养学生获取、处理信息及分析问题、解决问题的能力。 3、凭借课文的语言材料，感受中华民族的灿烂文化和古代...

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教学要求： 1、知识与技能 （1）认识6个生字。 （2）默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。 （3）和同学们就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。体...

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作文题解　　 一.解读习作主题：　　 本单元所选材料都是发生在儿童之间的爱的故事，口语交际也是通过夸奖身边的同学来表达爱。可以这么说，“爱的奉献”是本单元的主旋律。引导学生感受爱的存在...

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教学目标：　　 1．自主积累词语若干个。理解“颤颤巍巍、如泣如诉”等词语的意思。　　 2．能正确朗读全文，边读边思，了解作者从讨厌母鸡到不敢再讨厌的原因。　　 3．通过阅读，能发挥想象，...

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4、古诗两首 教材简析《增刘景文》和《山行》两首古诗从不同的侧面表现了秋天的昂然生机。 教学目标 知识和能力 1、会认10个生字，会写6个字。 2、能正确、流利地朗读，背诵课文。 过程和方法 1、学习通过多...

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29、呼风唤雨的世纪 教学目标 　　1．学会十二个生字，读准字音识记字形。 　　2．了解科学技创造的奇迹及威力。 　　3．感受科学技术发展的惊人速度及变化。 　　4．能联生活实际，畅谈自己的感受及...

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30电脑住宅 学习目标 　　1．学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。 　　2．正确、流利地朗读课文。 　　3．发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。 　　课前...

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31飞向蓝天的恐龙 教学目标 　　1．学会生学新词； 　　2．理解一支恐龙怎演化成鸟类的过程，并有条理地说说； 　　3．能正确、流利地朗读课文； 教学准备 　　1．教师准备课件：书上恐龙图（恐龙...

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《关注生活用心感受》作文教学设计　　 【设计理念】　　 《语文新课标》明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”这就...

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第一课时：作前指导课 　　师：大家好，我们又见面了。昨天，我们了解了传说故事，今天，我们再一起来学着写写童话，好吗？（板书：童话） 　　师：要写童话故事，当然得先了解童话。所以，我想先问问同学们，在...

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教学目标： 1、激发学生的创新意识，培养学生的想象能力。　　 2、能用通顺、具体的语言写下自己的奇思妙想。教学重难点：　　 想象要合理；想象要有新意。　　 教学准备：　　 1、搜集反映社会生活、...

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《草虫的村落》是一篇充满人文气息的童话式散文。文章中作者发挥丰富的想象，运用了拟人、比喻等修辞手法，将一个生动、活现的草虫世界展现给了大家。 在本课的教学中，我也试着引领学生走进“草虫的村落&rdqu...

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教学目标 １、正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、庞然大物、行色匆匆”等词语。 ２、引导学生通过具体的语言文字，体会作者如何观察、...

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《卖报歌》的诞生说课稿 一、说教材 《卖报歌》的诞生是义务教育六年制小学语文A版第七册第七单元的一篇课文，它讲了聂耳同情小毛丫的遭遇，为了帮助她，和安娥一起合作写下了《卖报歌》。《卖报歌》是一首耳熟能...

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教学要求： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。 　　2、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。 　　3、认识本课的生字理解由生字组...

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教学目标： 1、整体感知课文，概括课文的主要内容，学习并掌握本课的生字新词。 2、展示搜集到的资料，了解当时的时代背景。 3、有感情地朗读课文。 　　教学过程： 一、播放《义勇军进行曲》，导入新课。...

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教学目标： 1、继续学习课文，了解《卖报歌》的创作过程，体会聂耳对小女孩的同情与爱护。 2、总结全文，有感情地朗读课文。 教学过程： 　一、复习导入新课，听写下列词语： 诞生聂耳喇叭商贩宽裕轰...

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21、搭石 一、教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“风景、理所当然、协调有序”等重点词的含义。 2、通过理解重点词句、入境美读、想象心理、结合读写等形式，从一副副画面中感受乡...

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一、揭示课题 刘章爷爷的家乡在一个小山村，那儿流水潺潺，山清水秀；那儿的人们善良淳朴，互敬互爱。最让我难忘的还是小溪中的那一排搭石，静静地躺在溪水中，为我们带来了多少方便，多少欢乐。瞧！这放在小溪里用...

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教学要求： 　　1、学会本课的有关生字，理解由生字组成的词语。 　　2、通过朗读、观察、想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。 　　3、会用“偶尔、活泼”造句，理解课文的内...

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教学目标 1．认识8个生字，会写12个字；理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。 2．学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对...

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教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累词语。 2、通过多种形式的朗读，体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。 3、体会作者对白鹅的喜爱之情，感受人与动物和谐相处的美好氛...

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本次单元测验题注重基础知识的同时，注意考查了相关知识的扩展。考查的主要内容包括：字音、字词、字义、词义、关联词的运用、成语积累、病句、课外阅读以及写作。题目难度适中，个别题目偏难，题量适度。 本次检测...

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这个星期听了唐老师的展示课《呼风唤雨的世纪》，因为同样是教四年级，所以唐老师的课让我收获不少，得到的启发也颇多。 唐老师以亲切的教态、严谨的教学语言和清晰明了的教学环节给我们展示了一节很实在的课。唐老...

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《自然之道》是四年级下册第三单元的一篇精读课文。课文讲的是作者和同伴及一个生物家向导，结队来到南太平洋的加拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫啄咬时，不顾向导劝...

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