教材分析： 《小雨沙沙沙》是人教版音乐教材一年级下册第二单元《春天来了》中的一首歌曲。歌曲情绪活泼，意境优美，生动地表达出“花儿”、“鱼儿”、“苗儿”在春雨沐浴和滋润下...

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教学课题 第一单元小手拉小手 教学课时 第一课时 主备教师 尤超 教学目标 1、能用音乐的方式与教师和同学交流，乐于参加《请你跟我这样做》的律动。体验音乐...

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教学课题 第三单元快乐的一天 教学课时 第一课时 主备教师 尤超 教学目标 1、在本课的教学活动中，学生能充分感受人与人，人与自然之间的和谐，培养文明礼貌...

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教学内容：听赏《劳动回家转》教学目标： 1、听赏歌曲《劳动回家转》；同打击乐器演奏歌曲的前奏。 2、练习山谷回声（词语卡农）。教学过程：（一）听赏《劳动回家转》 1、初听歌曲《劳动回家转》。说说歌曲的情绪...

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【教学内容】：人民音乐出版社一年级教材欣赏《快乐的小熊猫》 【教学对象】：一年级学生 【教学时间】：一课时 【教学目标】： 1.能够注意聆听描写小动物的歌（乐曲）．知道动物是人类的朋友，人与动...

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教学目标： ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。 ③能结合自己的感受与同学们一起读出三声部节奏 教学内容： ①学唱与表演...

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教学目标： 1、通过形象比喻充分发挥学生的的模仿力和创造力，在模仿“蚊子”和“蜻蜓”的游戏中感受节奏、完成律动，并能够随音乐完整地拍打歌曲的三拍子节奏。 2、在学会歌曲的基...

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全新苏少版小学音乐第2册全册教案 一年级下册第一单元《春来了》 单元总要求： 1、通过演唱，听赏本单元的歌曲，乐曲，使学生了解与春天有关的音乐作品，从不同的角度体验春天带给我们的不同感受；继续引导和激...

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教学内容： 唱：《你早》 听：《拍皮球》 动：节奏游戏 教学目标： 1、围绕学唱歌曲《你早》，欣赏歌曲《拍皮球》、《可爱的家》，节奏游戏等活动，体会“快乐的一天”这一主题，感受人与人、人与自然...

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教学内容： 唱：《猜一猜》 听：《野蜂飞舞》（片段）《天鹅》（片段） 动画片《蓝猫淘气3000问》主题歌 动：二部节奏数板练习，律动《天鹅》，采集与分享 教学设计思路： 森林是无数生灵的家园，对于小朋友而...

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《咏鹅》是一首古诗吟唱歌曲。我整体的教学思路是以“鹅”作为本课的主题情境和主线，设计环环相扣的教学活动，让学生在看、听、想、说、画、演的过程中感受音乐，表现音乐，体验音乐。 1、创设情境。让...

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一年级第一册音乐《铃儿响叮当》教学反思 《铃儿响叮当》这首歌曲可以说是脍炙人口。这是一首美国的圣诞歌曲，学生在学这课之前就已经基本会唱了。学习这首歌曲，学生是非常期待的，既然大家都非常的熟悉，那...

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本课的教学目标是：一、通过听觉感知力度并认识音乐中强和弱的记号；能用强弱不同的音量演唱歌曲。二、培养学生争做好孩子的自信心，懂得每个人都应争做聪明、勇敢、诚实、有礼貌的好孩子。教学重难点是：认识强弱记...

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新课标下一年级音乐课的内容非常丰富，欣赏，创编，器乐，歌唱教学等等几乎每堂课都有涉及。内容看起来非常的丰富而有趣，可是如果把握不好，课堂就会显的很乱而教学任务完不成。我觉得对一年级的孩子来说，音乐学习...

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[教学叙事]一年级音乐课《小列兵》 长兴小学潘国芳 今天我给一年级的孩子上音乐课，课题为《小列兵》。小列兵是第四单元《国旗飘飘》中一首节奏鲜明的进行曲，要求学生能用自然好听的声音演唱歌曲《小列兵》，初步...

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广州市萝岗区枫下小学石硕 教学目标： 1、能用自然、轻松的声音准确演唱歌曲《在农场里》； 2、学习掌握音乐记号“0”，能从动物叫声中体验“XX、X、X——”三种长短不同的...

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教学内容：教唱歌曲《温暖的家》 教学目标：1.学生能用自然好听的声音准确的演唱歌曲 2.通过学唱充满感情的《温暖的家》，体会家的温情。在欣赏美的歌曲旋律中感受亲情的可贵 3.把学生从爱小家牵引到爱大...

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教学内容分析： 《如果你高兴》是一首美国传统歌曲，歌曲是4/4拍，全曲音域只有七度，共四个乐句。歌曲非常生动有趣，贴近学生性格特征，也易于以唱游活动的方式对学生进行律动教学，歌曲旋律轻快活泼，热烈流...

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教学目标: 1、学会演唱<<小雨沙沙>>。 2、能与他人合作表演<<小雨沙沙>>，从中体验歌曲表演的乐趣。 3、聆听童声合唱曲<<春雨沙沙>>时，能随着歌曲的旋律，做出相应的体态反应。 教学重点： 激...

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第1课《我爱珠江》 教学目标一： 通过学唱歌曲《翠亨村出了个伟人》，让学生了解我国伟人孙中山，并启发学生爱伟人，爱珠江，爱祖国的情怀。 教学目标二： 通过学唱《落水天》，让学生熟悉广东客家山歌的风格特...

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第一单元小伙伴好同学 课题一《拉拉钩》第一教时 教学目标： 1、通过学唱歌曲《拉拉钩》，教育学生同学之间要团结友爱，互相帮助。 2、听赏表演，歌曲《对不起，没关系》。教育学生讲礼貌。 教学重点、难点及...

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第一单元 第一课 教学内容：听《我的家在日喀则》 唱《我的家在日喀则》 玩：游戏——传声音 律动——西藏舞步 创：编队形 教学目标： 1通过听赏湖北风味的童声合唱《赞歌要比星星多》...

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小学一年级音乐教学设计 第一册 全册备课 对新课标的理解： 音乐教育是以审美教育为主旨的，之所以倡导“综合”的理念，根本的要义在于“综合”有益于改变人格的片段化生成而向人格的完...

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第一课　上学 教学目标： １、感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力。 ２、让孩子们初步熟悉的喜爱新的学校，对上音乐课产生兴趣，建立我是小学生的自豪感。 ３、培养...

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第一学期教学计划进度表 周次教学内容课时数 1—3第1课上学：歌曲《我今天上学喽》；《雄鸡喔喔》；《跳踢踏》。4课时 4第2课去同学家：认识三角铁、木鱼、双响筒；小音乐剧《去同学家》。2课时 5—...

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课题《耳朵的故事》课时一课时 教学目标 1对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音来进行模仿； 2在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动中体验创...

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第一课校园升旗 第二课接妈妈 第三课农场的早晨 第四课小雨沙沙 第五课玩具音乐会 第六课飞呀飞 第七课望月亮 第八课我们爱劳动 第十课龟兔赛跑 第十一课好房子 第十二课小乐手 第十三课小动物回家 第...

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第一单元《小手拉小手》 第一课时 教学内容：歌曲《我们一起来唱歌》律动《请你跟我这样做》 教学目标： 用自然的声音歌唱，能整齐地演唱并背唱《我们一起来唱歌》，能随着老师的琴声整齐地开始和结束。 能用...

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一、创设情境，导入新课。 1、引导学生轻轻地随着音乐的旋律摇摆，也可以闭上眼睛感受乐曲的优美意境。 2、说说这段音乐带给你怎样的感受，让你想到了怎样的情境？ 3、聆听歌曲，体验情绪。] 听《摇篮曲》（舒...

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全新苏少版小学音乐第一册全册教案 第一单元《小手拉小手》 一、教学内容： 1、唱：《我们一起来唱歌》、《玩具进行曲》、《传、传、传》 2、听：《玩具兵进行曲》 3、动：《请你跟我这样做》、走各种图形、音...

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