一、设计意图： 目前，我班正在进行《金色的秋天》这一主题活动，在这一主题里，科学领域里的《种子藏在哪里》，我在活动过程中发现，虽然我园是地处农村的幼儿园，但还是有相当一部分幼儿不知道秋天的有哪些东西丰...

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一、设计意图： 秋天到了，水果丰收了，为了让幼儿了解秋天的水果，知道一些水果的名称；并让幼儿知道水果是各种各样的，初步区分水果和蔬菜，我设计了棋类游戏《我喜欢的水果》。通过游戏，一方面对秋天的水果进行...

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一、设计意图: 带着孩子们出去旅游，领略一下祖国的大好河山、美丽风光，可以开阔孩子们的视野，增长孩子们的知识。出去旅游又涉及到交通工具，这些交通工具如汽车、飞机、轮船、火车等恰恰又是孩子们平...

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活动设计意图： 最近，我们班正在进行《洞洞王国》的主题活动，孩子们对周围生活中的各种“洞洞”产生了浓厚的兴趣，每天都会找来一些有洞的物品放在区角上大家一起讨论欣赏。有一天，在晨间活动时，我们...

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设计意图： 孩子对动物有着特别的喜爱之情，在他们的眼中，动物不但具有与自己一样的生命，而且可以和它们像朋友一样进行交流对话。因此，和小动物在一起时是幸福和快乐的，探究动物世界的奥秘更是孩子们最感兴趣的...

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活动目标： 1、对生活中常见的蔬菜感兴趣，初步了解蔬菜的不同特征，归纳蔬菜的相关概念。 2、观察发现图片上的线索，乐意按提供的线索积极思考。 活动准备： PPT、图片、统计图。 活动过程： 一、引起兴趣，学...

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设计意图： 水果是幼儿比较熟悉的，在各地的水果市场，我们都可以看到各种各样的水果，且取材方便，它的种类很多比如说：苹果、香蕉、梨子、橘子等。其中他们的颜色不同、形状不同，大小不同。本次活动中幼儿在参观...

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设计理念： 绘本《小黑鱼》讲述了一个齐心协力的故事：面对凶恶强大的鲨鱼，小黑鱼和同伴们游成了一条大鱼的形状，吓跑了敌人……故事中蕴含的内容对于大班的孩子来说深入浅出，能给他们很大的启迪。同...

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活动目标： 1、能用耳朵区分不同声音，并说出名称。 2、了解日常生活中几种不同声音以及给人们带来的便利。 3、了解保护耳朵的简单常识，养成保护耳朵的习惯。 活动准备： 电话机、小闹钟、门铃、车铃图片及有关...

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活动目标： 1、初步了解害怕是一种人人都有的心里感觉。 2、掌握解决害怕的几种简单的方法。 活动准备： 1、害怕表情标记牌 2、别害怕调查表人手一份 活动过程： 一、随音乐快乐导入 “小朋友，你们快乐...

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活动目标： 1.尝试运用观察、对比等方法，从影子的整体或者局部轮廓来猜测动物。 2.在活动中乐意用简短的语言大胆表述自己的猜想。 3.在看看、猜猜的过程中体验为小猫庆祝生日的快乐。 活动准备： 1.多媒体课件...

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活动目标： 1、在看看、比比、分分、尝尝等过程中，发现饼干的不同（大小、形状、颜色等）进一步提高观察、比较和分类的能力。 2、能用简单的语言大胆地表达自己的发现。 活动准备： 4种不一样的饼干、盘子若干、...

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活动目标： 1.通过观察，感知人、动物嘴巴的外形特征，并进行猜想。 2.能用自己的语言大胆讲述，尝试操作材料进行匹配。 3.萌发探究、发现意识，体验游戏活动的乐趣。 活动准备： PPT、操作材料人手一份 活动过...

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设计意图： 在幼儿园的一日活动中，我经常会看到在一些比较窄小的通道口出现许多拥挤、争抢的场面：上下楼梯要拥挤、进出厕所要争抢、进出教室门还是要拥挤……殊不知在这些拥挤和争抢的背后往往就会隐...

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设计思路： 中班孩子动手能力明显增强了许多，他们对于事物的好奇心强了，喜欢追根问底，喜欢动手去试一试。《纲要》中将“能运用各种感官，动手动脑，探究问题”“能用恰当的方式表达、交流探索的过...

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大班社会活动：找路 横山桥中心幼儿园是裔丽 一、活动目标 1.在认识马路上标记的基础上，积累一些运用标记来找路的生活经验。 2.在游戏中发展幼儿有意记忆和对事物的判断力，体验成功的快乐。 二、活动准备： ...

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活动目标 1、幼儿尝试报纸的多种玩法，体验同伴合作的快乐。 2、培养幼儿树立遵守社会规则的意识 活动准备 1.报纸若干2.汽车轮船电梯图片3.限乘标记4.报纸汽车 活动过程 一、让幼儿自由报纸,引起幼儿的兴趣 师...

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一、活动目标： 1、了解随地吐痰的危害，懂得随地吐痰是不文明、不礼貌的行为； 2、会用正确的方法吐痰。 二、活动准备： 自制ppt课件、笑脸、哭脸标志各一个 三、活动过程： （一）播放《礼仪主题歌》导入活动...

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活动班级：大二班 作课人： 活动目标： 1、仔细观察画面，能在集体面前大胆表达自己的想法。 2、学习并模仿常见的象声词在游戏中练习并巩固。 3、体验帮助别人的快乐。 活动准备： 9个小动物卡片、课件、挂图...

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活动目标： 1、理解故事内容，能大胆发表自己的不同意见和想法。 2、感受故事中动物乐于助人的美好品德。 3、积极参与故事表演。 活动准备： 挂图、幼儿用书 活动过程： 1、谈话：“汪汪，谁来了？&rdqu...

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活动目标： 1、愿意做爱心小宝贝，知道帮助妈妈做些自己能干的事情。 2、初步了解如何照顾妈妈。 活动准备： 幻灯片、巧虎手偶 活动过程： 一、观看《爱心小宝贝》，让幼儿初步了解该如何帮妈妈干一些自己力所...

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活动时间：10月10日 活动班级：小二班 【活动目标】 　　1、从大小、颜色等方面认识沙包。 　　2、发挥幼儿想象力，尝试沙包的多种玩法。 【活动准备】 　　和幼儿人数相同的沙包数个音乐 【活动过程】 一、...

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设计意图： 　　《纲要》指出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，要吸引幼儿主动参与。”钻和跑是体育活动中的基本运动，要克服单纯...

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目的： 　　1．对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。 　　2．了解广告的基本知识及作用。 准备： 　　录有广告的录音 　　幼儿事先收集各种广告词 　　实物：糖果、牙刷、大四班标牌 过程： 　　1．听一段...

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【设计理念】 　　《幼儿园教育指导纲要》在健康教育目标中明确要求幼儿生活、卫生习惯良好，知道必要的安全保健常识，学习保护自己。培养幼儿良好卫生习惯的是我们育红幼儿园生态体验下幼儿良好的行为习惯养成教育...

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目的： 　　1．通过脚丫的休息日，发展幼儿滚、爬等动作。 　　2．发展幼儿身体和动作的协调性，灵活性，培养幼儿团结合作的精神。 准备: 　　红旗 过程： 　　一、开始部分 　　听音乐，大圆走—→...

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一、主题的形成： “六一”节过后的一天，杨凡穿着一件挺特别的衣服，她立刻吸引了许多幼儿。杨凡得意地说：“看，这是我参加演出的服装”。立瑜羡慕地说：“真漂亮啊！这件衣服是用什么做...

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一、案例背景 《幼儿园教育指导纲要》在总则里提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中，《纲要》又指出：幼儿园应“充分利...

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案例背景： 龙是中国的图腾，所有的华夏儿女都是龙的传人，每到中国的传统节日活动，象征龙的吉祥物就遍布我国的各个角落，从电视媒体到民间活动，处处活跃着龙的身影。孩子们特别喜欢观看“舞龙”，每逢...

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案例背景： 民族民间文化艺术，是千百年来人民群众劳动创造的智慧结晶，民间艺术、民间风俗丰富了人们的生活，传递着祖先留给我们的宝贵精神财富。我国是多民族的国家，各民族蕴含着多彩的民间文化和不同的民俗习惯...

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