综合课程 挖掘乡土文化激发爱国热情 石塘镇钓浜小学黄伟华林作文 给生长在改革开放年代里，生活水平成小康的小学生讲爱国一定要选准时机。选中题材，否则空荡荡的理论，让小学生摸不...

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润物细无声声声入心田 中职德育课体验式教学模式新探 【摘要】德育课堂，是开展中职生思想政治教育的主要渠道和前沿阵地。本文试图通过分析当前中职德育课教学的现状及特点，探索出新的教学模式，尽可能地解决...

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课程类（心理健康） 让心灵减负 箬横镇中心小学阮达莲 摘要：早在素质教育改革的呼声提出之前，小学生压力过重问题已引起教育行政部门、心理与教育专家以及教师与家长的重视。当时对...

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让书成为心灵最美的童话 ——“原生态”教育视角下农村小学生心灵读本的开发实施 温岭市泽国镇第三小学郭文娥李珍丽 【内容摘要】文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，提出重视态视...

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让每一个孩子都闪亮 ——浅谈多元校本课程的开发与实践 温岭市锦园小学陈小华 【摘要】开发多元校本课程，为的是遵循“为了每一个学生的发展”这个新课改的核心理念。本文主要从“掘资...

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小学课程论文 让“低碳教育”溢满校园 ——学校特色校本课程项目的实践与思考 温岭城东小学莫玲超 [内容摘要]低碳生活，对于普通老百姓来说，是一种态度，而不...

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浅谈“减负提质”在农村中学数学课程中的实践 温岭市石桥头镇中学金晨红 【内容摘要】 当前，在大力提倡减轻学生负担，全面实施素质教育形势下。针对数学学科的特点，结合自己的教学实际，扎扎实实地...

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浅论中职二维动画制作校本课程的开发 温岭市职业中专莫文华 【摘　要】通过中职二维动画制作校本课程开发必要性的阐述，明确了二维动画制作校本课程开发的目标，开发模块根据本校“计算机专业性格”的...

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铺就校本课程的明媚春色 ——《春游仰天湖》一课磨课历程 温岭市大溪小学江军波 背景描述 新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理，以提高课程的选择性与适应性。这一新的变化，...

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农村留守儿童心理健康的教育策略 箬横镇山前小学陆灵超 【摘要】家庭教育是每个人一生中不可缺少的启蒙教育，健全而有效的家庭教育对一个人的健康成长起着至关重要的作用，但“留守儿童”基本缺失了完...

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利用资源优势彰显校本特色 ——《淋川小鲜》海涂文化建设的实践 温岭市松门镇第三小学潘君利 [内容摘要]：校本课程是学校根据现有的条件和资源、学生现况以及学生、学校、社会未来发展的要求所开发...

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综合类-课程类 基于学习型社会理念下的小学课程改革思考与探索 温岭市横湖小学马海滨金维明 ［内容摘要］基础教育是学习型社会终身教育体系中不可欠缺的起始部分。针对目前小学基础教育较普遍地存在着受应试教...

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综合类课程论文 关于师源性心理健康教育课程开发的理性思考 [摘　要]如今学生的心理健康问题越来越困扰着我们每位教育工作者。而学生的身心健康发展与教师的心理健康、教育行为有...

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小学综合类课程论文 读书明理·践行体验·内化反思 谈农村小学德育校本课程的开发与实践 石桥中心小学洪冰芬 【摘要】《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：要&ldq...

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初中《科学》综合活动课设计对策 温岭市第五中学李广忠 【摘要】：综合活动作为科学学习的内容和方式，在我国日益受到重视。但是我国传统理科教学侧重于把实验作为传授知识和训练实验技能的工具，实验多是验证式...

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小学综合类课程论文 乘生态文化东风提升学校教育品质 浙江省温岭市城北小学江卫荣 【摘要】：生态文化建设作为全世界瞩目的热点，越来越多地被政府、学校所关注和重视，作为温岭...

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综合课程类 承儒颂雅，构建儒雅校本课程 城南镇第二小学孔美壮阮英姿 [摘要]传承中华文化，需要将传统文化中的经典融合于校本文化中。儒雅校园的构建，需要校本课程来突现。依托办学...

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“五园”建设，营造“学校文化场” ——温岭市横湖小学“五大校本课程”打造“学校文化场” 温岭市横湖小学林俊王巧玲 【摘要】“学校文化场”...

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综合类评价论文 职业学校法律课程教学评价探析 温岭市职业中专林君方 【摘要】：近年来，随着社会的不断发展，青少年违法犯罪率一直呈上升趋势，特别是中职学生，因为种种原因，成了...

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增值评价：让“阅读”成为“悦读” 温岭市石桥头镇中学刘小兵 【摘要】增值评价是一种新兴的教育评价方法，它实现了关注基础、体现进步、保证公平的目的，并且具有诊断性功能。阅读增值评...

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育人无痕 ——莫让鼓励标签化 温岭市第七中学罗菊飞 　　【摘要】近几年来学校、老师更多的倾向于“鼓励”教育和“理解”教育，认为只有鼓励教育才是对学生的爱，好孩子是&ldq...

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评价类论文 用心呵护，让所有花骨朵都绽放 ——艺术批评成就精彩 温岭市松门镇川北小学潘正芽 [摘要]批评，是老师对学生进行思想教育的重要方法之一。如能正确地运用这...

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以“文明券”为载体，对学生进行发展性评价 [内容摘要] 道德是做人的根本一环，是德育的灵魂。近年来学校道德教育被忽视，父母无原则的溺爱、迁就子女，现实社会中的腐败现象、个人主义、拜金主义等...

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综合类评价论文 以“快乐卡”为媒介，助动“儒雅学子”新评价 城南二小应存荣林雪燕 [摘要］新一轮基础教育课程改革非常重视对学生进行综合素质评价。对学生的...

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试题，让快乐悠悠荡漾 温岭市太平小学戴敏 [文章摘要]人性化的试题，让孩子变得轻松而自信，激起了他们考试的兴趣及向上的决心；生活化的试题，让孩子感到亲切而愉悦，增添了他们答题的情趣和表现自我的意志；趣...

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争“文明券”做“文明人” 横湖小学江国兵 [内容摘要] 道德是做人的根本一环，是德育的灵魂。近年来学校道德教育被忽视，父母无原则的溺爱、迁就子女，现实社会中的腐败现象、个人主义、拜金...

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在初中科学实验中运用表现评定的探索 泽国二中叶金花李海丹 摘　要：用科学实验的方法学习科学是科学教学实施素质教育的基本手段，科学实验教学的评定作为教学过程的一个环节，它执行着一种特殊的反馈机制，是克服...

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运用成长记录袋优化学困生评价 泽国二中陈群英钟海彬 【摘要】学困生在各个学校各个课程教育中普遍存在的,“为了每一位学生的发展”，更要“关注个体差异”。在教学实践中，选择成长记录袋更能...

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初中语文论文 引用学生的言语智慧生成教学评价内容的思维路径初探 浙江省温岭市第三中学王永辉 【摘要】教学离不开对话。教学评价就是一种对话。以学生的言语智慧生成阅读教学评价的内容...

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评价类论文 以他评为基础，发展学生的自主评价能力 大溪小学孙琴飞 【摘要】学生是学习的主体，也是评价的主体。学生的自主评价能力对学生的自主学习有着巨大的作用，能够促进学生的自...

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