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  • 小学语文第一册复习教案 [人教版课标本] [内容预览] 121 | 2009-03-11
    复习一    复习目的:    复习23个声母,24个韵母,16个整体认读。使学生会认,会写,会拼读。    复习难点:拼读    复习过程:   一、认读拼音卡片。     用开火车的形式考察学生对拼音...

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  • 《画家和牧童》教学设计(第一课时) [内容预览] 741 | 2009-02-26
    《画家和牧童》教学设计 (第一课时) 执教:连江县黄岐中心小学陈立韵 导师:福州市群众路小学林珊(小高) 连江县安凯学校庄华荣(小中高) 【教材分析】: 《画家和牧童》是人教版语文二年级下册第六单元中的...

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  • 二实小教研片教学比武《画家和牧童》教学设计 [内容预览] 103 | 2009-02-26
    21、《画家和牧童》教学设计 (第一课时) 黄岐中心小学陈立韵 教学内容:理解重点字词和学习课文内容 教学思路:以“大家对戴嵩斗牛图的两种截然相反的评价”为教学抓手,就是“画活了和画错了&...

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  • [图文] 人教版二年级语文丑小鸭(教案) [内容预览] 93 | 2009-02-26
    人教版二年级语文丑小鸭(教案)点击下载此文件

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  • 一年级下册第五第七单元教案 [内容预览] 200 | 2009-02-25
    识字5教学设计 教学目标:    1、认识12个生字,会写“谁、怕、跟、凉、量、最”6个字。    2、正确、流利地朗读课文。    3、初步体会遇到困难动脑筋想办法解决。 教学过程:   一、联系...

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  • 《好汉查理》评课稿 [内容预览] 52 | 2009-02-25
    汪教授、各位老师和培训班的学员,下午好!今天我很荣幸能站在文三街小学的讲台前,来评三门骨干教师的课。 在评蔡老师执教的《好汉查理》之前,我想先和大家交流一下我对《好汉查理》这篇文章的文本解读。 《好汉...

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  • 《家是什么》评课稿 [内容预览] 249 | 2009-02-25
    专家点评: “大”气“明”朗,课如其人 评虞大明《家是什么》一课 周一贯 我跟身边的青年教师多次说过:“我喜欢听虞大明的课”! 虞大明,顾“名”思“课&rdqu...

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  • 《家是什么》教材、教案 [内容预览] 141 | 2009-02-25
    教材: 家是什么(四年级) 在美国洛(luo)杉(shan)矶(ji),有一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。警察要送他回家时,富翁(weng)说:“家?我没有家。”警察指着远处的别墅(shu)...

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  • 《三顾茅庐》教案 [内容预览] 70 | 2009-02-25
    一、课题导入。 你看过《三国演义》吗?哪个故事最精彩?(学生纷纷回答) 《三国演义》中那么多精彩的故事都缘于我们今天要学的故事——《三顾茅庐》。教师板书。 二、初读课文。 1、自由读课文,要求...

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  • 省“课堂教学创新比赛”小学语文一等奖获得者教学展示活动 [内容预览] 293 | 2009-02-25
    《掌声》第二课时三年级 陈旭峰(丽水市莲都区刘英小学) 课前:生朗诵《三字经》、《论语》 师:跟陈老师说说昨天有没有想我? 生:想 师:真心话,昨天留下了怎么样的印象。 生:我好想好想你。连做梦也...

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  • 《共有名字》课堂实录 [内容预览] 152 | 2009-02-25
    《共有名字》课堂实录——虞大明 课前师生互动:   玩游戏绕口令:化肥会挥发 经过练习后,几个学生进行了比赛,最好的一名女生绕了4遍,接着请了一位现场的老师临时发挥也一口气念了4遍。轮到虞...

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  • 只有一个地球 [内容预览] 105 | 2009-02-25
    教学目标:1:学会7个生字。掌握:渺小、矿产、恩赐、慷慨、枯竭滥用、威胁、目睹。2:正确、流利、有感情地朗读课文。3:理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,增强保护环境的自觉性。 教学重点:...

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  • 曹晓红课堂实录“三个儿子” [内容预览] 2784 | 2009-02-25
    三个儿子 二年级执教:曹晓红 师:孩子们,听到我的声音了没有? 我们现在坐在哪儿?有什么想说的?(生:一个很大的厅) 坐在这儿,有什么感觉呢? 生:紧张。 师:有多少人跟他一样的,也很紧张? 有没...

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  • “演绎激情、本色语文”课堂实录 [内容预览] 46 | 2009-02-25
    4月7日到10日,我去杭州参加了“演绎激情、本色语文——全国小学语文课堂教学研讨观摩活动”四天的活动安排得满满的,上课、讲座、点评,各位语文名家你方唱罢我登场,给了我们的学习机会,回来...

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  • 浙教版六年制语文教材第十册第一单元备课说明 [内容预览] 140 | 2009-02-25
    《语文课程标准》指出,语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生...

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  • 《杏儿熟了》教学设计 [内容预览] 235 | 2009-02-25
    (一)导入揭题。 1、出示杏树图(绿叶满枝的杏树,累累的杏子压弯了虬劲的老树枝,隐隐似有清醇香甜的香味绕鼻而来……) 2、师:给你欣赏的时间,好好看看这棵枝繁叶茂的老杏树,描述一下你的所见所...

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  • 《新型玻璃》教学设计 [内容预览] 179 | 2009-02-25
    教材分析: 《新型玻璃》是一篇说明文,课文已经将五种新型玻璃的特点和作用说得明明白白,教师只要带领学生老老实实地将课文读熟,并对学生不懂的地方略作点拨即可,实在没有必要再去进行烦琐的分析。 教学过程:...

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  • 《坐井观天》教学设计 [内容预览] 223 | 2009-02-25
    教学目标: 1、理解课文内容,学会生字“沿”、“际”和新词,并能正确、形象地朗读课文。 2、理解坐井观天的深意,引导学生看问题要全面,不要做目光短浅、自以为是的人,要开阔自己的视野。...

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  • 《田忌赛马》教案 [内容预览] 144 | 2009-02-25
    教材简析:《田忌赛马》一文是浙教版小学语文第7册第六单元中的一篇阅读课文。这是一个以弱胜强,以智取胜的历史故事。讲述了战国时期的大将田忌和齐威王赛马,田忌连输三场,田忌的朋友孙膑观看了比赛,通过认真地观...

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  • 《比一比》 [内容预览] 27 | 2009-02-25
    第一课时 课前谈话:师:孩子们,愿意向大家说说你最想做的事情吗?生:各抒己见。 一、导入。老师也知道你们最喜欢玩了,那我们一起到乐乐家玩玩吧,边唱歌边走吧。唱《其多列》 二、看图说话、学词。 1.看图...

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  • 《背篼》教案及教学反思 [内容预览] 102 | 2009-02-25
    教学目标 1.初步学会抓住重点词句理解课文内容的阅读方法。 2.学会13个生字;理解19个新词语。 3.能有感情地朗读课文,背诵课文。 4.感受山村孩子勤劳朴实的美好形象。 教学过程 一、揭题导入。 1.(板书...

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  • 《只拣儿童多处行》教学设计及反思 [内容预览] 91 | 2009-02-25
    教学目标: 1、掌握本课生字词,理解新词。 2、学会分辨见闻和联想,体会联想的作用。 3、感悟和欣赏美,体会作者情感,读好文章。 4、领会文章思想,珍惜美好的春光,珍惜少年时代,努力学习和锻炼身体。 教学...

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  • 一年级拼音看图说话班汉语拼音练习 [内容预览] 1647 | 2009-02-22
    一年级拼音看图说话班汉语拼音练习(三) 国庆小学2006届专用 姓名:评分: 一、请你填一填。 b()m()d()()l()k()()qx()chsh()z()s()w 请把上面的声母按要求填写在四线三格里: 鼻音:边音:平舌音...

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  • 《书江西造口壁》教学设计 [内容预览] 207 | 2009-02-22
    《菩萨蛮·书江西造口壁》教学设计 ——人教版小学语文教材中第十一册《积累•运用五》中的“读读背背” ●四川省泸县曹市学校教科室:甘立华 教学目标: 1.初步认识词这种...

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  • 《螳螂捕蝉》课堂教学设计 [内容预览] 146 | 2009-02-22
    《螳螂捕蝉》课堂教学设计 ——人教版九义教材第12册《积累·运用三》中的“阅读” ●四川省泸县曹市学校:甘立华 【设计理念】 《语文课程标准》指出:“阅读教学应让学生...

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  • 小学语文教学案例:《鸟的天堂》教学案例 [内容预览] 526 | 2009-02-10
    【教学案例之一】   【教学预设】   1、师范读最后一节:   ──“当小船向着高塔下面的乡村流去时,我还回过头去看那留在后面的茂盛的榕树。我有一点儿留恋。昨天我的眼睛骗了我,“鸟的天堂&r...

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  • 小学语文教学案例:《观潮》教学案例 [内容预览] 202 | 2009-02-10
    〖片段一〗   师:自己读读3、4自然段,你觉得那些描写潮水的语句你特别喜欢的,就努力地把它读得精彩些,待会儿读给大家听。   生:(自由读。)   生:我特别喜欢这个句子。“浪潮越来越近,犹如千...

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  • 人教版一年级语文上册《阳光》电教教案 [内容预览] 633 | 2009-02-01
    人教版一年级语文上册《阳光》电教教案 郭河二小 刘红萍 教学目标:   1、认识12个生字,会写4个字。认识两种笔画和1个偏旁。   2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。   3、感受阳光的美好与宝贵。 ...

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  • 《赤壁之战》课例设计 [内容预览] 406 | 2008-12-28
    一、首页: (1)教学课例标题:《赤壁之战》 (2)副标题:如何运用远程教育资源指导学生在探究中合作学习的研究 二、课例主题页 (1)课例名称:《赤壁之战》 (2)年级学科:小学五年级语文 (3)教材版本:...

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  • 《一个中国孩子的呼声》教学课例 [内容预览] 458 | 2008-12-28
    名称:《一个中国孩子的呼声》 年级学科:小学四年级语文 教材版本:义务教育课标版第八册第15课 主题:充分运用现代远程教育资源,创设教学情境,让学生在朗读中感受小作者的内心世界并与之产生共鸣。 背景: ...

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