文章标题关闭所有内容预览 | 展开所有内容预览
-
[图文] 四年级下册 加、减法的简便算法
[内容预览]
568 | 2009-03-25
加、减法的简便算法 教学目标: 1.使学生理解并掌握加、减法的一些简便运算,并会在实际计算中应用. 2.通过学习加、减法的简便运算,逐步培养学生的简算能力及运用知识解决实际问题的能力. 教学重...
[阅读全文]
-
[图文] 四年级下册 求一个小数的近似数
[内容预览]
702 | 2009-03-25
求一个小数的近似数 教学目标 1.使学生能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数. 2.使学生学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数. 教学...
[阅读全文]
-
[图文] 四年级下册 小数和复名数
[内容预览]
279 | 2009-03-25
教学目标 1.使学生进一步理解“单名数”和“复名数”的概念. 2.掌握把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法. 3.掌握复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的...
[阅读全文]
-
[图文] 四年级下册 小数的读法和写法
[内容预览]
860 | 2009-03-25
小数的读法和写法 教学目的 1.理解小数的计数单位,掌握小数的读写方法. 2.培养学生类比、迁移和归纳总结的能力. 3.培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质. 教学重点...
[阅读全文]
-
四年级下册 求平均数
[内容预览]
133 | 2009-03-25
一、教学内容 求平均数 课本27页-29页例2、3,“做一做”1、2、3题 二、教学目标 1、让学生理解平均数的含义,初步掌握求平均数的方法。 2、使学生会依据简单的统计表求出平均数。 3、渗透统计的思...
[阅读全文]
-
四年级下册 乘法的交换律和结合律
[内容预览]
74 | 2009-03-25
教学内容:九年义务教育六年制小学数学第八册61——64页 教学目的:1、理解乘法交换律和结合律,能运用运算定律使计算简便 2、培养学生的分析、比较、综合能力以及初步的抽象概括能力 3、培养学生的探究...
[阅读全文]
-
[图文] 四年级下册 小数的性质
[内容预览]
574 | 2009-03-25
小数的性质 教学目的 1.引导学生知道、掌握小数的性质,能利用小数的性质进行小数的化简和改写. 2.培养学生的动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力. 3.培养学生初步的数学意识...
[阅读全文]
-
四年级下册 小数的大小比较
[内容预览]
602 | 2009-03-25
小数的大小比较 教学目的 1.使学生掌握比较小数大小的方法. 2.培养学生迁移类推的能力. 3.培养学生初步的数学意识和数学思想,使学生感悟到数学知识的内在联系. 教学重点 使学生...
[阅读全文]
-
[图文] 四年级下册 小数的意义
[内容预览]
309 | 2009-03-25
小数的意义 教学目的 1.使学生知道小数的产生过程,理解分数与小数的联系,明确小数的计数单位,从而认识小数并理解小数的意义. 2.培养学生的观察能力、分析能力、抽象概括和迁移能力. 3.通...
[阅读全文]
-
[图文] 四年级下册 乘法分配律
[内容预览]
262 | 2009-03-25
乘法分配律 教学目标 1.使学生理解乘法分配律的意义. 2.掌握乘法分配律的应用. 3.通过观察、分析、比较,培养学生的分析、推理和概括能力. 教学重点 乘法分配律的意义及应用. 教学难...
[阅读全文]
-
[图文] 四年级下册 除法的意义和乘、除法各部分间的关系
[内容预览]
77 | 2009-03-25
除法的意义和乘、除法各部分间的关系 教学目标 1.使学生理解除法的意义,理解除法是乘法的逆运算,并会在实际中应用. 2.使学生自己总结乘、除法各部分间的关系,并会应用这些关系进行乘、除法的验...
[阅读全文]
-
四年级下册 乘法的结合律和简便算法
[内容预览]
129 | 2009-03-25
乘法的结合律和简便算法 教学目标 1.使学生理解并掌握乘法结合律. 2.应用乘法交换律和结合律进行简算. 教学重点 理解乘法的结合律的意义及运用. 教学难点 乘法结合律的运用. 教学步骤...
[阅读全文]
-
四年级下册 有余数的除法
[内容预览]
89 | 2009-03-25
有余数的除法 教学目标: 1.使学生理解整除的意义. 2.认识有余数的除法. 3.掌握有余数的除法中各部分之间的关系. 4.培养学生分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能力. ...
[阅读全文]
-
[图文] 四年级下册 长方形和正方形整单元教案
[内容预览]
30 | 2009-03-25
四年级下册长方形和正方形整单元教案 点击下载此文件
[阅读全文]
-
四年级下册《年、月、日的认识》
[内容预览]
505 | 2009-02-25
教学内容:年、月、日的认识(P1) 教学目标: 1、使学生认识年、月、日,平年与闰年,记住一年有几个月,有哪几个大月和小月以及各个月的天数。 2、使学生学会闰年的推算方法,记住平年和闰年2月的各自天数。 3...
[阅读全文]
-
《5、4、3、2加几》教学设计
[内容预览]
184 | 2008-10-27
用教学内容:小学第一册P110——111 教学目的: 1、使学生掌握5、4、3、2加几可以用交换加数的位置的方法和想大数加小数进行计算。 2、培养学生用9、8、7、6加技能学习5、4、3、2加几的计算,从而提高学...
[阅读全文]