掀起“小学英语课外阅读”的盖头来 温岭市锦园小学颜玲 摘要：朱熹曾经指出，“读书百遍，其义自见”。杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。...

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探究管理技巧,提高教学效率 温岭市岩下晋岙小学王玲晓 【摘要】英语教师通过协调英语课堂内师生关系,学生关系而有效地实现预定的英语教学目标的过程称为英语课堂管理。作为一名英语新教师，在课堂管理方面不可避免...

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谈小学英语教学中思维空间的创设 【摘要】英语教学中思维空间的创设能够充分调动学生思维的积极性和创造性，从而发展其思维能力，本文以教材为依据，结合小学英语教学中的各个环节，探讨了如何为学生创设思维空间，...

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诵读在小学英语教学中的作用探究 温岭市实验小学谢宁萍 摘要：诵读是中国古代语文学习的一种主要学习方法。鉴于语言学习具有共性，在英语教学中合理地引入具有中国本土特色的教学方法，可以有效的解决英语教学中语...

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授之以渔，让学生开启轻松之门 ---浅议小学英语音标教学 松门镇第二小学林映 ［摘要］针对目前新课改下小学生英语学习中所存在的问题，分析音标对小学英语教学的影响和作用，提出了一些观点和建议，并阐述了在小学...

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小学英语论文 让农村小学英语从课内走向课外 温岭城东小学陈青青 内容摘要：课堂是教学的主阵地，但因为时间、空间等诸多教学条件的限制，不应成为拓展型教学的唯一阵地。《英语课程标...

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小学英语论文 情感关注，扬起学生自信的风帆 温岭市太平小学刘莉莉 摘要在小学英语教学中，对于反应较慢、接受能力较差的“学困生”，教师应给予更多的情感上的关注，帮助其提...

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切合语境提高学生语篇输出能力 横湖小学王祺 摘要：传统教学过分强调独立的词汇和句子的学习，导致学习者并不能将所学知识加以运用，没有达到语言学习的目的。而语篇教学中的语境依托恰恰解决了这一问题，学习者可...

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小学英语论文 农村小学英语课外作业设计初探 滨海镇中心小学陈灵巧 [摘要]：在农村小学任教英语的四年里，笔者深切体会到目前农村小学英语的质量问题，原因来自各方面：师资的不足、观念...

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小学英语论文 控制小学英语两极分化的“诊”式策略 方城小学林晓萍 摘要：小学英语已是一门必设课程，然而由于各种原因，学生在学习过程中逐渐出现两极分化的趋势。教师要解...

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激活思维，让“听”绽放异彩 城南镇中心小学徐丹萍 [摘要]小学生学习英语时，良好的听力技能会对他们综合运用语言的能力起夯实基础的重要作用。但实际情况是：很有一部分的学生听力习惯不佳，听力弱，以...

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规范小学英语字母书写 大溪小学罗蓉蓉 【摘要】小学英语中，学生在字母书写上存在这样或那样的问题，书写很不规范。本文从教师和学生双方面，多角度出发，分析了小学英语字母书写的现状，寻求规范字母书写的对策，...

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故事教学在小学英语课堂中的运用 坞根镇中心小学　　叶海琴 摘要：小学英语教学在探索中，故事教学在小学英语课堂教学中的运用是值得开发的一片原野，将英文单词、词组、短语、句子，段落，篇章等教学内容通过学习...

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对农村小学六年级学生英语厌学情绪的分析和思考 横峰小学吴丹琴 【摘要】本文分析了导致本校六年级普遍学生英语厌学情绪的原因，并提出了很多现实可行的意见，旨在与众多处在同样困惑的农村小学英语老师共商榷。 ...

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小学英语论文 单词娱乐教学激活情趣课堂 温岭市岩下小学翁敏超 【摘要】在小学英语学习中单词教学是必不可少的一个重要环节,而小学生年龄小,好玩,好动,不愿将过多的时间花在记单词上,所以...

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从实在教学谈小学英语课堂教学的教学实效 麻车小学罗静黎 [摘要]：本文通过介绍目前小学英语课堂走入的几个教学误区，结合自己的两节同课异构的课例，引发了对于小学英语课堂的教学实效的思考，主要从实实在在教学...

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敞露心扉演奏三部曲 ——把握学习心理过程促进小学英语字母教学 石桥花桥小学周仁意 摘要：字母学习是英语学习中最基础的，也是非常重要的一部分。开展好字母学习的教学活动，有助于学生英语学习的进一...

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Everyoneisastar ——浅谈小学英语歌曲教学 温岭市箬横小学　莫　希 【内容摘要】 英语歌曲既是提高学生英语实践水平的途径之一，更能提升学生的英语素养，成为师生情感互通的桥梁。本文分析了目前小学...

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英语强调：课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维...

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浅谈小学英语教学中“读、写”技能的培养及对策 小学英语教学是英语启蒙教育，我们必须打好基础，努力提高学生的听、说、读、写能力。近年来，“听说领先、读写跟上”原则成了我国英语教学...

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故事表演在小学英语教学中的应用 故事对儿童具有一种普遍的吸引力。儿童的生活环境和活动范围相对狭小，他们有比成人更强烈的探索和认识世界的愿望。故事提供的虚拟世界突破了平淡而狭隘的现实世界，跨越了时空的界...

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浅谈小学英语阅读教学 摘要：进行英语教学可以巩固和扩大学生的词汇量，培养学生的语感，是学生学习语言和感受语言的重要途径。在小学阶段进行阅读教学是应该针对小学生的心理特点和认知规律，以年段划分，分别开...

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与小学英语教师谈音标教学 摘要：分析几种支持或反对小学英语音标教学的意见，讨论对音标在小学英语教学中的作用及其在教学中的取舍问题。 关键词：语音教学；音标 音标教不教？自小学开英语课以来，这个话题就...

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把枯燥的字母、音标学习生活化 　　对于初上中学的学生来说，学习英语字母并不困难。但是部分学生对字母的分类会感到迷惑，如果一提起音标就会有人感到头疼了。特别是普通学校基础较差的学生。《英语拼读技巧》一...

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教育是一种主动的过程，必须通过主体的积极体验、参与、实践，以及主动地尝试与创造，才能获得认知和语言能力的发展。新授是这个过程中必不可少的环节。在授新知时，我们应认识到小学生的理解能力相对较弱，注意力不...

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“问题”带动学生，“探究”激活课堂——浅谈如何有效进行小学英语阅读教学 大岭山镇第二小学殷淑怡 本文获2009年小学英语优秀教学论文一等奖 【摘要】　阅读是获取信息，拓展视野...

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优化英语教学之我思 宜兴市宜丰小学曹亚芳 内容摘要：知识经济的飞速发展，让我们重新认识到了英语的重要性，所以近几年的英语教学不断改革，从英语新课程标准到振兴英语计划，都让我们开始更进一步思考如何优化英...

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小学英语美育之我见 宜兴市西渚小学陈琳 摘要美育是运用审美形象的感染作用塑造人的知、情、意等符号实践能力的教育形式，能使英语教学更富美感性、艺术性，提高教学质量，也使学生更易理解并接受所学的异国语...

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培养小学生英语阅读能力之我见 宜兴市城北小学崔芸 【摘要】自从教育局提出“振兴英语学科计划”后，新的教学理念和教学方法正在走进校园，走进师生的生活。我校小学英语教研工作借此东风，认真学习领...

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浅谈生活英语教学 宜兴市丁山小学顾凌云 内容提要：本文主要结合作者自己的任教经历分别阐述了生活英语教学的建构内涵，理论基础及操作法策略来强调通过生活英语教学可以使课堂充满生命活力，可以使学生热爱英语...

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