一、行政管理人员绩效工资考核。 （一）行政管理人员包括的范围： 行政管理人员包括副校长、正、副教导主任、工会主席、会计、行政助理、办公室干事、大队辅导员。 （二）行政管理人员考核办法： 1．每学年末组...

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县实验小学请假及考勤制度 为了进一步加强全体教职工工作意识、时间意识、责任意识，形成严谨的工作作风，塑造实小教师新形象，特制订我校教职工请假及考勤制度如下： 一、教职工探亲时间在寒、暑假进行，不得占...

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学校最核心、最重要的工作就是课堂教学。一切课程改革最终落实到课堂，教育思想、教育理念才能得以充分的体现。所以只有切实提高课堂教学效益，才能真正提高我校的教学质量，才有利于学校知名度、美誉度、信赖度的...

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为打造一流的教师队伍，促进优秀学生的快速成长，特制定“实验小学教职工特别奖励条例”如下： 一、培养特长学生奖励。 1．指导学生获县田径团体总分第一名和篮球赛第一名为特等奖，奖金1000元；第二名...

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县实验小学教师专业成长特别奖励条例 学校的发展离不开教师的发展，教师专业发展水平是学校的核心竞争力。未来几年是学校发展的重要时期，能否做大做强、打造学校教育品牌，关键要有一支教育理念新、教育教学水平高...

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县实验小学班主任育人奖考核方案 一、指导思想： 班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主...

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县实验小学教学常规月考核细则 教学活动是学校工作的中心内容。为了加强教学活动的常规管理，全面推进学校教学改革，提高教学质量，配合学校的绩效考核，特制定学校教学常规考核细则。 一、考核办法： 1．采用百...

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附件二： 马渚镇开元小学教学常规量化考核细则 项目 细则 考核分 备 课 15分 学期计划（一式两份，一份交教导处）：学情分析、教材分析、学期教学目标、教学进度、教...

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附件一： 开元小学教师绩效量化考核细则 为进一步推进人事制度改革，加强学校规范化管理，建立行之有效的激励机制和科学合理的管理体制，逐步实现学校内部管理的制度化、科学化，切实保证依法治校，照章办事，根据...

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小学奖励性绩效工资实施方案（小学第八届教代会通过） 2010年1月12日 为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策，不断完善学校内部管理制度，充分调动全体教职工的工作积极性，提高学校教育管理水平...

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为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥绩效工资的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教职工积极性和创造性，提高教职工素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据《庐江县义务教育学校教职工绩效考...

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为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥绩效工资的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教职工积极性和创造性，提高教职工素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据《庐江县义务教育学校教职工绩效...

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根据《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》的精神，以庐江教育局文件为依据，结合我校实际，坚持“以考核促发展”的原则，为深化学校人事制度改革工作，推进学校绩效考核工作的顺利实施，全...

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市小学教职工奖励性绩效工资分配实施方案 （经学校八届二次教职工大会通过） 为了认真贯彻国务院、浙江省关于义务教育学校绩效工资实施意见的相关文件要求和市教育局下达的《温岭市义务教育公办学校教职工绩效...

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镇第三小学教职工绩效考核实施方案（四届六次教代会通过） 　　为切实做好我校教职工绩效考核工作，根据《太仓市义务教育学校教职工绩效考核指导意见》太教[2010]6号文件，结合我校实际，制定如下实施办法： 　　一...

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镇教育教学质量奖励条例(试行) 为强化质量目标意识，激励先进，弘扬创优争先的良好风气，全面提高教育教学质量。特制定安宜镇教育教学质量奖励条例。 一、奖励范围 全镇在职在岗教师。 二、奖励类别 1、初中、小...

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县镇三里小学教师工作考核方案学年度 一、指导思想 奖勤罚懒、奖优罚劣，极大程度地调动全体教职员工的工作积极性，从而有效地提高教育教学质量，提高办学效益。 二、考核内容 1.工作量考核（10分） （1）、学科...

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为进一步加强教师队伍建设和管理，深化学校内部人事和分配制度改革，推进教师绩效工资的合理分配，根据国家和省、市有关文件精神以及市教育局《义务学校学校教职工绩效考核工作实施意见》的要求，结合我校实际，特制...

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（二）、领导及管理人员的考核 1、副校长（含同职级党组织专职副书记，下同）及中层干部 （1）考核内容：主要考核学校管理和个人学科教学两个方面。 （2）考核计分方法：绩效考核总分按比例进行分配，副校长学校...

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根据《国务院办公厅转发人力资源和社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》（国办发[2008]133号）、《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人[2008]15号）、《...

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为了进一步加强村级小学的管理,规范村级小学办学行为,全面提高村级小学教育质量,特制订本评估办法： 一、普九管理（10分） 1、普九数据上报准确，表册相符（2分）。错误一处扣1分 2、巩固率达100﹪，新生入学率达...

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一、考评要求 1、学校成立以校长为组长的考评小组，明确过程评估中有关人员的职责，跟踪评估，记载翔实。 2、考核等次：小学教师综合考评结果按等次确定，即：优、良、合格和不合格。优秀控制在15%，良控制在25%...

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为打造学校软实力,增强学校核心竞争力，规范教师考核工作,进一步加强学校内部管理,调动广大教职工的工作积极性和主动性,有利于教师坚守工作岗位,履行岗位职责,实行岗位管理，提高工作质量。根据上级相关文件精神，...

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根据《广西壮族自治区义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》（桂教人〔2009〕68号），《广西壮族自治区义务教育学校绩效工资实施意见》（桂政办发〔2009〕170号）及《关于贺州市义务教育学校绩效工资实施意见》的...

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一中教学成效评价办法 一、等级评价分 1、划定各班各科各等级的起始参照指标。新开设的科目以入学成绩总分划定各等级指标为参照指标（按照中考各等级比例，以本校学生为总体进行划分）；第二学期以后接班的，可以...

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一中管理成效评价办法 一、非统考科目教师、教学辅助人员、实验员、后勤人员的评价 1、对照各部门常规工作要求，由考评委员会每周安排不同的教职工对管理人员的工作深入了解。按照下列要求进行评价： ...

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一中岗位工作量标准、缺勤处理和总工作成效计算办法 为进一步激发我校教师的积极性，提高教学质量，对教师的教学效果进行科学的评价，根据上级有关课时量的规定，结合我校实际情况，特制定本评价办法。 一、岗位每...

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一中班级和班主任工作成效评价办法 一、值周组评价项目（天天评一次，第二天公布扣分情况） （一）、学习风气(起点分200分) 1、迟到1人次，扣0.2分,预备铃响后还有学生在走廊、打扫卫生的扣0.2分。 2、课堂吵闹的...

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佛山市顺德区义务教育阶段学校教师 奖励性绩效工资考核分配实施办法（试行） （征求意见稿） 按照《广东省事业单位工作人员收入分配制度改革实施意见》（粤人发[2007]56号）“绩效工资主要体现工作人员的实绩...

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江都市义务教育学校校长奖励性绩效考核工作实施意见（试行） 根据《江苏省义务教育学校教职工和校长绩效考核工作指导意见》（苏教人[2009]24号）、《关于切实做好义务教育学校教职工绩效考核工作的通知》（苏教人[2...

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