一、教材分析 1、活动成立的价值和意义 本次的活动时建立在本期主题“有趣的水”背景下，对于我们班级的孩子们一半是中班年龄一半是小班年龄，他们的年龄特点展示出了他们对水的喜爱，常常发现孩子们偷...

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一、教材分析 1、活动成立的价值和意义 因为有些动物在天气变化前有着特殊的表现，并有一定的规律，能起到预报天气的作用。因此我将在本活动中引导幼儿学习一些根据动物的特殊表现推断、预报天气的本领。使幼儿懂得...

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一、教材分析 1、近期我们小班进行的主题是“动物的花花衣”，孩子们对各种小动物的特征和他们的生活习性都产生了浓厚的兴趣，在这个主题中，孩子们已经了解了一些常见动物的常识，能分辨一些漂亮的动物花...

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这节语言活动的目标是学习故事中角色的对话，并与同伴一起表演故事。感受母子相互拥抱时的亲密，体验孩子渴望妈妈怀抱的情感。　　 第一环节是：谈话，设置悬念问：你喜欢你的妈妈抱抱你吗？为什么？妈妈抱抱你时，...

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大班语言教案：快乐的植树节 活动目标：1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。3．了解保护树木的途径、爱惜树木。 活动准备：1．请幼儿搜集树的资料或图片。2．关于...

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（一）、活动目标：　　 1、初步认识人民币及1元和5元的面值。2、初步尝试有计划地使用人民币，感知并了解人民币在生活中的用途。　　 （二）、活动准备：　　 课件、记录表、人民币、文具若干。　　 ...

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活动目标：　　 1、引导幼儿理解故事内容，根据故事情节合理续编故事，并连贯讲述。　　 2、启发幼儿思维，培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。　　 3、通过学习，激发幼儿关心爱护同伴的情感，培养幼儿...

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可爱的小象　　 活动目标：　　 1、学习尝试用形容词：长长的、红红的、厚厚的、美丽、漂亮等；　　 2、练习用形容词描述一些常见的动植物。　　 活动准备：　　 动植物卡片；《语言》上P.12。　　 ...

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我用画笔画家乡　　 活动目标：　　 1、能有感情的朗诵诗歌；　　 2、感受诗歌的韵律美，激发创作的欲望。　　 活动准备：　　 彩笔、画纸；诗歌录音带；《语言》上P.1　　 活动过程：　　 1、欣...

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乐乐和靴子　　 活动目标：　　 1、听懂故事内容，能复述故事主要情节；　　 2、感受故事的情趣，懂得关心生病的同伴。　　 活动准备：　　 故事录音带，故事里人物头饰，红靴子等道具；教学挂图《乐...

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活动目标：　　 1、欣赏诗歌，尝试按诗歌句式仿编诗歌；　　 2、知道一些动物经常生活的地方。　　 活动准备：　　 白云、小鱼、小鸟、花儿、蝴蝶、小羊图片；诗歌录音带；《语言》上P.4。　　 活动过...

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词语开花　　 活动目标：　　 1、练习用字组词，丰富幼儿词汇；　　 2、训练发散性思维能力。　　 活动准备：　　 玩具若干，图片若干；《语言》上P.5。　　 活动过程：　　 1、看实物或图片说词...

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大班早期阅读活动：鸟窝里的树 嘉兴市第一幼儿园袁瑛 一、设计意图： 《鸟窝里的树》展现给儿童的是一幅动物与大自然和谐共存的画面。鸟先生和鸟太太筑窝孵蛋，可窝里居然长出一棵小树苗，鸟先生和鸟太...

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大班早期阅读活动：狼大叔的红焖鸡 执教：嘉兴市第一幼儿园莫晓君 一、设计意图： 图画书《狼大叔的红焖鸡》是美籍日本作家庆子·凯萨兹的绘本力作之一。作品突破了传统观念里大灰狼的形象，主要...

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中班诗歌欣赏《睡觉》 执教者：嘉兴市第二幼儿园汤含倩 一、活动目标 １、感受诗歌中优美的语言和恬静美好的意境。 ２、理解动词“躺，钻，睁，蹲，降落”，并会用身体语言加以表现。 ...

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中班阅读活动：小猫的生日 嘉兴市第二幼儿园陈微 一、设计意图 《小猫的生日》以幼儿熟悉的生活情景——过生日为内容，故事情节简单易懂，画面富有探究性。观察推理是幼儿自主阅读的主要能力...

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活动选材内容分析： 南湖菱是嘉兴著名特产之一，除了具有色泽绿如翠玉、口感鲜嫩甜爽等特点之外，其与众不同的采摘方式也是极具地方特色的。对幼儿来说，坐在大大的菱桶中，荡漾在绿菱满溢的菱塘间，悠闲自...

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一、设计意图： 小班幼儿对大灰狼和小动物的故事兴趣浓厚。图画书《大口袋》讲的就是大灰狼要抓小白兔，小白兔藏在袋鼠妈妈的大口袋里，在袋鼠妈妈的帮助下安全脱险的故事。故事的情节比较简单但扣人心弦，...

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教材分析： 每个孩子都有外出郊游的经历和经验，这也是最让孩子们快乐和兴奋的事。 绘本《一起去郊游》讲的就是这样一个故事：大熊和小松鼠两个小伙伴一起去郊游，它们带了好多必备的物品，有很多相同的...

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大班早期阅读：书本里的蚂蚁 嘉兴市第二幼儿园孙芹 设计意图： 《书本里的蚂蚁》是一篇简洁有趣的拟人体童话，讲述了一只被书夹扁的小蚂蚁，带领着书中的文字快乐走动，使一本没人翻动的旧书变成一本每...

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南湖区教研室柯爱萍活动目标：1、让幼儿在感受猴子爱模仿特性的基础上大胆表述。2、创设情景，引发幼儿扩散思维并积极进行表现。3、支持、鼓励幼儿与同伴交谈，体验语言交流的乐趣。活动准备：大树一棵、草帽若干、课...

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春节里的快乐事　　 活动目标：　　 1、乐于将自己春节的见闻或经历的事说给他人听；　　 2、能用较连贯的语言完整地讲述事件的主要情节和内容；　　 3、体验传统节日的欢乐气氛。　　 活动准备：　　 ...

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小猴卖圈　　 活动目标：　　 1、能理解故事内容，猜出小动物要买的圈是什么，并练习描述事物；　　 2、引导幼儿说说生活中还有哪些圈，培养幼儿发散性思维能力。　　 活动准备：　　 1、玩具套圈一个...

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春晓　　 活动目标：　　 1、体会古诗描绘的意境，背诵古诗；　　 2、感受春天雨后的清晨鸟语花香的美好。　　 活动准备：　　 1、教师或家长引导幼儿观察春天，可带幼儿春游，使幼儿增加对春天的感性...

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小青虫的梦 夏夜的草丛里，音乐响起来了，它和月光一样，仿佛会流淌似的。"吉铃铃……" 那是蟋蟀在开音乐会。他的琴弹得特别好，油亮亮的样子也特别神气。"噢，伟大的音乐家！"到草丛里来听音乐的昆虫...

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传统经典故事：咕咚来了 有一天早晨，在森林里的湖边，寂静无声。三只小兔快活地扑蝴蝶。忽然湖中传来“咕咚”一声。这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳。刚想去看个究竟，又听到“咕咚”一...

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爱吐泡泡的大螃蟹 活动目标： 1、知道螃蟹的外形特征，并能够大胆地描述。 2、理解故事内容，尝试用想象和创编的方式表达对故事的理解。 3、学会遇到困难永不放弃，坚持到底就是胜利的一个道理。 活动准备：自...

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大班语言活动《田鼠太太的项链》 执教：嘉兴市第二幼儿园孙芹 设计意图： 《田鼠太太的项链》是一个富含哲理、充满情感转折的故事。故事中的田鼠太太为了显现那串高贵的项链，用所有准备过冬的粮食换了一身...

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活动目标：1、学习词语：红红的、黄黄的、绿绿的、白白的2、理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。3、能根据自己已有的经验，为小动物寻找雨伞，萌发关爱动物的情感。活动准备：1、蝴蝶、蚂蚁、青蛙、小兔、树叶、花朵、...

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[活动目标] 1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。 2．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。 3．让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园。 [活动准备] 1．画...

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