《祖国、祖国，我们爱你》1 教学目标： 1、能随音乐自信地、有表情地演唱歌曲 2、能积极参与表演和即兴创编歌词活动，并从中得到乐趣。 教学重点： 自信地、有表情地演唱歌曲 教学难点： 引导学生即兴创编表演...

[阅读全文]

教学目标： l、学唱歌曲《叫我唱歌我唱歌》,引发学生对江苏民歌的喜爱，力求唱出一定的民歌风味。 2、通过欣赏一些江苏民歌，提高学生学习家乡民歌的兴趣. 教学重点、难点： 学唱、欣赏江苏民歌，体验江苏民歌的...

[阅读全文]

教学目标： 1、学唱《树叶儿飘飘》这首歌，能用优美、动听的歌声表达对秋田的喜爱之情。参与对歌曲的创造、表现和体验，在“视、听、想、唱、动”等综合音乐活动中感受秋天的美丽。 2、引导学生在聆听中...

[阅读全文]

教学内容： 欣赏童声合唱《真善美的小世界》 了解歌曲的演唱形式——齐唱与合唱 教学目标 （一）情感目标 通过欣赏童声合唱《真善美的小世界》，体验歌曲欢快活泼、开朗热情的情绪，感受小朋友迪斯尼...

[阅读全文]

一、教学目标： 1、通过学习西班牙名著《木偶奇遇记》，使学生能理解这个故事所蕴涵的道理。 2、欣赏歌曲《星星祝福歌》，提高听音乐律动及角色表演等艺术能力，会运用自然声愉快自信地歌唱，培养合作意识、表现欲...

[阅读全文]

一、教学目标： 1、通过表演律动、游戏艺术能力； 2、学唱歌曲《童年的小摇车》，会运用自然声愉快自信地歌唱，培养合作意识、表现欲望与成功感，同时在交流、合作活动过程中，懂得妈妈对自己的关心和爱护，要把妈...

[阅读全文]

第一课时驾着马车上市场 一、教学目标： 1、掌握歌曲的弱起小节。 2、通过学唱歌曲，感受乐曲欢快的情绪。 3、尝试三声部的歌曲教学。 二、教学重点、难点： 1、掌握歌曲开头的弱起小节。 2、试唱三声部，注意...

[阅读全文]

一、教学目标： 1、学唱法国歌曲《公鸡》。 2、学会简单的歌曲轮唱的形式。 二、教学重点、难点： 1、掌握歌曲的歌谱。 2、学会歌曲的轮唱形式。 三、教学准备： 音乐、头饰等 四、教学过程： （一）、听音...

[阅读全文]

一、教学目标： 1、情感与体验目标：通过对乐曲《口哨与小狗》的学习，调动学生的学习兴趣，增强学生的合作交流意识，发展学生的创造能力，给学生创造一个愉快的课堂环境。通过聆听音乐，感受并分辨乐曲的情绪，并试...

[阅读全文]

一、教学目标 1、欣赏单元主题页，通过图片的欣赏，引导学生了解世界的不同种族、不同国家小朋友的风俗习惯，知道世界上还有不同肤色、不同服饰、不同习俗的小朋友和我们生活在一个星球上，学会尊重和欣赏他们的文...

[阅读全文]

第一课时《小毛驴爬山坡》 一、教学目标： 1、将儿童对美好事物的向往引向音乐，进一步加强学生对音乐节奏、音色、旋律等音乐要素的感受能力，提高音乐表现力，发展音乐想象力和创造能力；接触并了解国外民族风情文...

[阅读全文]

《草原就是我的家》 授课人： 教学目标:： 1、初步了解音的高低，并能结合老牛和小羊的声音听辨、感受,唱准6─6的八度大跳。 2、通过歌曲《草原就是我的家》的演唱，感受蒙古族民歌的特点，及舞蹈 的特...

[阅读全文]

《我的家在日喀则》教学设计 授课者： 教学目标 1、初步了解感受日喀则的风土人情、音乐舞蹈风格。 2、学生能用热情、欢快的声音演唱《我的家在日喀则》，从中感受西藏舞步的节奏。 教学重、难点 1、学生能用热...

[阅读全文]

《草原上》教学设计 人民音乐出版社第五册 执教： 课型：综合课课时：第一课时 教材分析：这首歌曲为4/4拍的羽调式内蒙古族歌曲，音乐语言简练易记，旋律线条起伏较大，基本素材只包含两个乐句的8小节乐段。节奏...

[阅读全文]

湘教版小学三年级下册音乐教学计划 一、教学目标 （一）思想教育 贯彻党的两思教育，在教学过程中渗透德育，健全德育、美育网络，加强教育科研，加快教育现代化，改革进取，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育...

[阅读全文]

《小雨沙沙》 　 课型：综合课 年级：一年级 课时：一课时 教学内容： 唱：《小雨沙沙》、动：歌表演《小雨沙沙》、画：简笔画小雨点、种子、花、草等、讲：用简洁的语言描述画面、敲：用打击乐器为歌曲伴...

[阅读全文]

小蚂蚁教学设计 课时：1课时 教学目标： 1．要求学生用赞美的情绪演唱好歌曲《小蚂蚁》。通过演唱歌曲，教育学生学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。 2．通过学习...

[阅读全文]

第一单元童趣 第一课时课题：快乐宝贝 教学目标： 1、这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。学生通过自学和教师指导的学习方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。 2、为歌曲创编律动。 教学过程： 一、律动 师...

[阅读全文]

三年级下册音乐教学计划 一、学生基本情况分析： 三年级共有18个学生，他们大都活泼可爱，并且喜爱音乐，特别是唱歌与唱游，大部分学生能掌握正确的唱歌姿势，自然的发声方法，有百分之三十的学生能独立、自信、...

[阅读全文]

第一课时 教学内容：学唱歌曲《山谷回音真好听》，做回音游戏。 教学目标： 1、有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。 2、引导学生积极创编回音游戏。 教学过程： 一、聆听歌曲《山谷回音真好听》...

[阅读全文]

第二课时 教学内容：欣赏管弦乐合奏《出发》、河北民歌《放风筝》。 教学目标： 1、听辨和感受乐曲《出发》中火车行驶的节奏，并随音乐律动。 2、感受河北民歌《放风筝》的情绪，了解歌曲的内容和一般...

[阅读全文]

第三课时 教学内容：学唱歌曲《放牛放到小河边》，认识小节、小节线。 教学目标： 1、学唱歌曲《放牛放到小河边》，能有表情地演唱。 2、学唱歌曲的歌谱。 3、认识小节、小节线。 教学过程： 一、复习活...

[阅读全文]

音乐四年级下册教学计划 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理...

[阅读全文]

苏教版小学音乐一至六年级教学计划　一年级音乐（下）教学计划 本学期上课 18周共36课时 新授课30课时 复习和考试2课时 机动4课时 本学期教学的主要任...

[阅读全文]

教学目标： 1、能用自然、轻松的声音准确演唱歌曲《在农场里》； 2、学习掌握音乐记号“0”，能从动物叫声中体验“XX、X、X——”三种长短不同的节奏； 3、能用日常知识自己创编...

[阅读全文]

一、教学目标： （一）、锻炼学生对动作的反应和协调能力，培养学生们集体活动相互合作的精神和创新能力。 （二）、通过游戏和跟唱的方式培养学生识谱能力和学生的音准、节奏。 （三）、能用正确的歌唱方法演唱...

[阅读全文]

教学目标： 1、能用优美、甜美的声音演唱《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象。 2、了解傣族民俗风情，认识傣族的特色乐器——葫芦丝 3、学习孔雀舞的简单动作，并能够进行小组编排 教学...

[阅读全文]

授课时间：10月23日（星期五） 授课年级：二年级 教材分析： 《闪烁的小星》是二年级上册第三课《奇妙的天空》中的表演歌曲，此歌曲旋律简单易学，歌词通俗易懂，深受学生喜爱。 学情分析： 这首歌曲基本上学生...

[阅读全文]

一、教学内容： 小学音乐教材第五册第七课。 二、教材分析： 1、教材采用视觉与想象结合的方法，形象化地表现了力度的变化。通过听觉、视觉、做一做等方式，让学生感受力度的变化。 2、歌曲《勇敢的鄂伦春》是一...

[阅读全文]

花城版第五册《走进新世界》三年级上册《金孔雀轻轻跳》 广州市萝岗区禾丰小学何宁 一、教学对象分析 小学三年级的学生活泼、好动，求知欲强，集中注意的时间短，教师根据他们的年龄、心理的特点，采用灵活多样的...

[阅读全文]